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创新课程实施路径,切实以劳塑心——劳动教育系列线上圆桌论坛实录
1
作者
陈亚清
于杏林
+6 位作者
金朝辉
沈晓强
夏法国
郭强
张庆民
李青
刘延美
《教育家》
2023年第14期34-38,共5页
劳动素养是学生综合素养的重要部分,劳动教育是培养劳动素养的重要途径。2022年5月,《义务教育劳动课程标准》出台,将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来,为劳动课程设置十个任务群,要求其以丰富的劳动项目为载体,让学生动手...
劳动素养是学生综合素养的重要部分,劳动教育是培养劳动素养的重要途径。2022年5月,《义务教育劳动课程标准》出台,将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来,为劳动课程设置十个任务群,要求其以丰富的劳动项目为载体,让学生动手实践、接受锻炼、磨炼意志,培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。
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关键词
综合实践活动课程
学生动手实践
创新课程
实施路径
劳动价值观
劳动素养
课程标准
义务教育
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职称材料
题名
创新课程实施路径,切实以劳塑心——劳动教育系列线上圆桌论坛实录
1
作者
陈亚清
于杏林
金朝辉
沈晓强
夏法国
郭强
张庆民
李青
刘延美
机构
不详
浙江省江山市
教育
局教研室
浙江省嘉兴市秀洲区王店镇建设中心
小学
山东省
泰安市岱岳区望岳
小学
广东省东莞市石排镇福隆
小学
北京市昌平区兴寿学校
山东省济宁市兖州区实验小学教育集团豫州路小学
四川省成都市龙泉中学党委
成都市龙泉驿区向阳桥中学
出处
《教育家》
2023年第14期34-38,共5页
文摘
劳动素养是学生综合素养的重要部分,劳动教育是培养劳动素养的重要途径。2022年5月,《义务教育劳动课程标准》出台,将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来,为劳动课程设置十个任务群,要求其以丰富的劳动项目为载体,让学生动手实践、接受锻炼、磨炼意志,培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。
关键词
综合实践活动课程
学生动手实践
创新课程
实施路径
劳动价值观
劳动素养
课程标准
义务教育
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
创新课程实施路径,切实以劳塑心——劳动教育系列线上圆桌论坛实录
陈亚清
于杏林
金朝辉
沈晓强
夏法国
郭强
张庆民
李青
刘延美
《教育家》
2023
0
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