师生互动——架起课堂的桥梁

本文是作者在多年教学中所进行的教学方法探索和教学实践经验的总结，谈出了教学工作中的几点体会。从文中可以看到良好的师生互动、生生互动是架起课堂的桥梁，是课堂教学成功与否的关键。

利用“学案导学”培养学生英语自主学习能力

"学案导学"是一种新型的教学模式,它旨在通过学生的自主学习,培养学生的自学能力,提高教学效益。这种新的教学模式充分体现了教师的主导作用和学生的主体作用,使主导作用和主体作用和谐统一,那么如何利用"学案导学"培养学生的自主学习的能力呢?笔者试着从以下几个方面进行的探讨。