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小蝌蚪
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作者 董亭亭 《传奇故事(百家讲堂)》 2021年第3期217-218,共2页
教学目标:1知识目标:了解小蝌蚪的外形特征,动态以及在绘画中多个点状相似性如何进行疏密排列组合,构成有趣的画面;2能力目标:能根据特定情境推理思考,在绘画中自如表达想象,培养孩子们发散性思维及绘画表现能力:3情感目标:能增强孩子... 教学目标:1知识目标:了解小蝌蚪的外形特征,动态以及在绘画中多个点状相似性如何进行疏密排列组合,构成有趣的画面;2能力目标:能根据特定情境推理思考,在绘画中自如表达想象,培养孩子们发散性思维及绘画表现能力:3情感目标:能增强孩子们热爱生活,热爱家人,热爱动物的情感,对母亲充满感恩之情。 展开更多
关键词 排列组合 外形特征 感恩之情 绘画表现 发散性思维 热爱生活 情感目标 小蝌蚪
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激发学生学习兴趣优化小学语文课堂教学 被引量:1
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作者 张国臻 《中华少年》 2019年第10期172-172,共1页
语文作为小学阶段最基础的课程,同时又是学习其他课程的基础,学好语文可以提高学生对语言的表达能力。因为小学生年龄较小,课堂上容易注意力不集中,为了提高课堂的效率,本文对如何激发学生学习兴趣,优化小学语文课堂教学提出几点见解,... 语文作为小学阶段最基础的课程,同时又是学习其他课程的基础,学好语文可以提高学生对语言的表达能力。因为小学生年龄较小,课堂上容易注意力不集中,为了提高课堂的效率,本文对如何激发学生学习兴趣,优化小学语文课堂教学提出几点见解,以供教育者参考。 展开更多
关键词 学习兴趣 小学语文课堂
原文传递
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