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论小学数学教学中情景教学运用
1
作者
张敬敏
《好家长》
2019年第49期148-148,共1页
教学一门活到老学到来的一项工作,数学教学更是需要老师不断提升教学方法,增强学生的学习能力的一项工作。数学学科的知识时抽象的,小学生的思维恰巧直观具体的,如何在教学中让学生理解抽象化的知识,提升学生的解决问题能力是小学数学...
教学一门活到老学到来的一项工作,数学教学更是需要老师不断提升教学方法,增强学生的学习能力的一项工作。数学学科的知识时抽象的,小学生的思维恰巧直观具体的,如何在教学中让学生理解抽象化的知识,提升学生的解决问题能力是小学数学教学的重点。本文从介绍小学数学情景教学的意义入手,分析情景教学在小学数学教学中的有效应用。
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关键词
小学数学
情景教学
实际运用
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题名
论小学数学教学中情景教学运用
1
作者
张敬敏
机构
山东省济宁市嘉祥县老僧堂镇老僧堂小学
出处
《好家长》
2019年第49期148-148,共1页
文摘
教学一门活到老学到来的一项工作,数学教学更是需要老师不断提升教学方法,增强学生的学习能力的一项工作。数学学科的知识时抽象的,小学生的思维恰巧直观具体的,如何在教学中让学生理解抽象化的知识,提升学生的解决问题能力是小学数学教学的重点。本文从介绍小学数学情景教学的意义入手,分析情景教学在小学数学教学中的有效应用。
关键词
小学数学
情景教学
实际运用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
论小学数学教学中情景教学运用
张敬敏
《好家长》
2019
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