万千物象由我裁 我手写我心飞翔——谈谈作文的前景

近年来随着新课改的逐渐成熟,素质教育的大力提倡,我认为我们的作文教学取得了很大的进步,不像有的人说的一直在病着,似乎已经病入膏肓了。同时,作为一名普通的语文教师,我认为改作文不是体无完肤的批评学生,而是从学生的作文中找优点的方法,只有这样才能调动了学生写作的积极性,发挥主体的精神,同时还能让学生自己认识到好作文是什么样子的。

怎样办一所“有灵魂”的学校?《教育家》杂志线上圆桌论坛实录

文化是一所学校的灵魂,是学校内涵发展的根本。顾明远先生认为,学校文化可以定义为:经过长期发展的历史积淀而形成的全校师生(包括员工)的教育实践活动方式及其所创造的成果的总和。随着各学校对校园文化的重视,关于如何因地制宜地进行学校文化建设的探讨也日渐增多。学校文化建设,怎么避免陷入"伪创新、瞎折腾"的误区?如何挖掘学校文化建设的个性?

英语核心素养在英语阅读课堂中的体现

初中阶段 , 核心素养是每一名初中学生都认为自己所应该具备的一种学习能力 , 它也是不可或缺的。它主要是指学生应具 备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,综合地表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、 实践创新六大素养。因此 , 本文建议将其核心素养培训产生于学习与教育相结合的过程之中 , 逐步地形成并发展壮大 , 以适应每一位 个人自身发展及社会发展的需求。

合作学习模式在初中数学教学中的应用探究

合作学习模式以学习、思考和解决学生问题为指导。同时,教师可以在与学生合作的过程中获得更多的知识、经验和学习方法,从而提高集体意识。然而,在现阶段,该模型的应用仍存在一些差距。教师应跟踪课堂教学过程,适应学生的实际,并将这一模式恰当地融入数学教育之中。本文对中学数学合作学习教学模式的应用进行了探讨,并提出了一些可供参考的建议。根据新课程的教学理论和实践经验,简要分析了师生合作学习过程中存在的一些问题,并简要分析了适合小组培训的内容和方法。

小学语文阅读教学中文本细读的方法探究

阅读教学是小学语文阅读学习的重要环节,这个环节一般会占据学生较多的学习时间,但是当前阅读的效果却不尽如人意。随着新课改的不断推进,教师需要改进语文阅读的教学方法,提高学生文本细读的能力,提高学生的自主思考能力和学习积极性。本文针对当前小学语文阅读教学的现状进行分析,找出其中存在的问题,并对文本细读教学的方法进行改进。

鼓励学生以日记形式进行自我德育

德育对于一个人的成长至关重要。而想要获得良好的德育效果,除了要做好熏陶与引导工作外,自我德育也是很重要的方式。山东省济宁市微山县第三实验中学将“自我德育”作为重要的探索内容,开发出以日记形式为手段的自我德育途径,所取得的成果与经验具有较高的借鉴价值。