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教育数字化资源的创新与应用研究——以初中物理为例
1
作者
曹桐运
《新课程教学(电子版)》
2023年第16期121-123,共3页
科技的飞跃发展给教育事业带来了更多的可能性,借助高科技产品吸引学生,加上其便利快捷的教学手段,能够有效地提升教学的效率和质量,也能够帮助学生对于知识习得能够有全面化的把握。当前数字化和信息化技术已经融入现代的教育体系,想...
科技的飞跃发展给教育事业带来了更多的可能性,借助高科技产品吸引学生,加上其便利快捷的教学手段,能够有效地提升教学的效率和质量,也能够帮助学生对于知识习得能够有全面化的把握。当前数字化和信息化技术已经融入现代的教育体系,想要让教育取得进一步的发展,就必须能够最大化地运用数字化资源来提升课堂教学质量。本文主要围绕初中物理教育中数字化资源的创新建设与具体应用这一主题展开研究,透彻分析数字化资源本身的特点以及运用的途径开发。
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关键词
初中物理
数字化资源
创新建设
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题名
教育数字化资源的创新与应用研究——以初中物理为例
1
作者
曹桐运
机构
山东省济宁市济宁高新技术产业开发区河中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2023年第16期121-123,共3页
文摘
科技的飞跃发展给教育事业带来了更多的可能性,借助高科技产品吸引学生,加上其便利快捷的教学手段,能够有效地提升教学的效率和质量,也能够帮助学生对于知识习得能够有全面化的把握。当前数字化和信息化技术已经融入现代的教育体系,想要让教育取得进一步的发展,就必须能够最大化地运用数字化资源来提升课堂教学质量。本文主要围绕初中物理教育中数字化资源的创新建设与具体应用这一主题展开研究,透彻分析数字化资源本身的特点以及运用的途径开发。
关键词
初中物理
数字化资源
创新建设
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
教育数字化资源的创新与应用研究——以初中物理为例
曹桐运
《新课程教学(电子版)》
2023
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