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初中三级跳远训练对策
1
作者
李洵
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第20期88-88,共1页
作为一门本身比较复杂的技术动作,三级跳要求选手同时具备跨栏运动员节奏能力、跳高运动员弹跳能力与短跑运动员速度能力。因为中学生运动员的本职还是学生,所以无法像专业运动员一样投入足够多的时间与精力参与体育训练。面对这种有限...
作为一门本身比较复杂的技术动作,三级跳要求选手同时具备跨栏运动员节奏能力、跳高运动员弹跳能力与短跑运动员速度能力。因为中学生运动员的本职还是学生,所以无法像专业运动员一样投入足够多的时间与精力参与体育训练。面对这种有限的精力环境与时间背景,中学三级跳训练就更需要注重对科学训练方法的运用。本文将以初中三级跳远的各项指标要求为起点分析,探究初中体育三级跳训练对策。
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关键词
初中教育
体育教育
跳远训练
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职称材料
题名
初中三级跳远训练对策
1
作者
李洵
机构
山东省济宁市经济技术开发区疃里镇第四中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第20期88-88,共1页
文摘
作为一门本身比较复杂的技术动作,三级跳要求选手同时具备跨栏运动员节奏能力、跳高运动员弹跳能力与短跑运动员速度能力。因为中学生运动员的本职还是学生,所以无法像专业运动员一样投入足够多的时间与精力参与体育训练。面对这种有限的精力环境与时间背景,中学三级跳训练就更需要注重对科学训练方法的运用。本文将以初中三级跳远的各项指标要求为起点分析,探究初中体育三级跳训练对策。
关键词
初中教育
体育教育
跳远训练
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
初中三级跳远训练对策
李洵
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019
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