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题名GNS3研究在计算机网络技术中的应用
被引量:1
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作者
石燕
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机构
山东省济宁市金乡县电化教育中心
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出处
《数字技术与应用》
2015年第7期92-92,共1页
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文摘
随着对计算机网络技术不断深入的学习,一些简单的软件已经不能满足计算机的教学需求。GNS3被引入到计算机网络技术教学中,能够提高教学效率,改善教学效果,适应教学发展需求。本文对GNS3的构成及使用进行了简单介绍,并通过GNS3在教学中的典型实例说明了它的重要作用。
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关键词
GNS3研究
教学
网络实验
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分类号
TP39
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名浅谈初中信息技术课程的有效教学方法
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作者
蔡继盛
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机构
山东省济宁市金乡县电化教育中心
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出处
《中华辞赋》
2019年第5期158-159,共2页
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文摘
21世纪以来,网络技术和信息技术得到了飞速的发展,信息技术的运用是社会的结构发生了重大改变,影响着人类历史的进程,现在社会中的文盲,又开始指那些不会利用网络技术和信息技术的人。所以掌握信息技术极为重要,而在信息技术的教学中,由于我国现行的教学方法缺乏科学性,造成信息技术教学的效率偏低。本文对信息技术教学中存在问题进行探讨,并结合实际情况提出改进措施。
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关键词
初中
信息技术
教学方法
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分类号
G633.67
[文化科学—教育学]
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题名基于翻转课堂理念的初中信息技术教学研究
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作者
张海朋
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机构
山东省济宁市金乡县电化教育中心
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出处
《中华辞赋》
2019年第5期149-149,共1页
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文摘
随着教育改革的不断深入,传统的教学模式中单一、刻板的教学方式和有限的教学内容已经不能满足学生的发展需求。如今,我国的新课程虽然倡导在课堂中运用新的教学模式,但是传统的教学模式仍然在现在的课堂教学中占据着重要地位。为了突破这一困境,众多的研究学者都对这一问题进行了研究,最终发现翻转课堂的教学模式能够有效的解决该问题。本文主要探讨在初中的信息教学中应该怎样运用翻转课堂理念,树枝能够更加科学合理。
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关键词
翻转课堂
信息技术教学
教学设计
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G633.67
[文化科学—教育学]
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