互联网时代,德育如何落到实处?——学校治理系列线上圆桌论坛实录(2)

立德树人是教育的根本任务。教育部印发的《中小学德育工作指南》中指出,要“始终坚持育人为本、德育为先,大力培育和践行社会主义核心价值观,以培养学生良好思想品德和健全人格为根本,以促进学生形成良好行为习惯为重点”。随着中小学生与电子设备的关系越来越亲密,“赛博世界”信息的开放与驳杂让影响学生世界观、人生观与价值观形成的因子变得更为多元而难以捕捉。互联网时代,如何正确、有效引导学生树立健康的三观,将德育落到实处,是学校德育工作的难点、重点,《教育家》杂志线上圆桌论坛邀请一线中小学校长和幼儿园园长对此展开讨论。

农村小学留守儿童心理健康教育问题的对策探讨

随着我国城市经济的高度发展,区域间劳动力的流动变得越来越普遍。而随着劳动力流动带来的,就是大量的留守儿童。现阶段,留守儿童的教育问题,尤其是心理健康教育问题已经引起了社会各界的广泛关注,并成为了教育界的一个热点教研课题。文章主要研究农村小学留守儿童心理健康教育问题的对策。