提高学生自主探究学习有效性的做法

新课改倡导＂以人为本＂,教师在化学教学中也要一切从学生出发,让学生成为课堂的主人和活动的主体。为了提高学生自主学习的有效性,教师要给学生设置科学的问题,合理地组织课堂,并且采用先学后教、当堂训练的授课方式,让学生可以通过自主学习就可以得到能力的提高。学生在课堂上动起来了,学生的自主探究学习有效性自然也就提高了,促进了课堂效率的提高。

基于数学核心素养的小学数学教学改革模式

核心素养是当前教育的热点,文章以小学数学为切入点,探究在培养核心素养的背景下,相应的改革途径,为教师及时优化教学内容,打造符合教育发展与社会需求的数学课堂,提供一定的参考。

小学班级管理之我见

班级是学校工作的一个基本单位，是学生学习生活的基本组织。班主任是班集体的组织者和教育者，是学生德、智、体、美诸多方面发展的指导者。班级管理就是千方百计地调动学生参与班级管理的主动性和积极性，使学生成为学习、生活和班务管理的主人。良好的班级管理能加速学生的全面发展，有效地展现学生各方面的潜质和才能，良好的班级管理是学生全面发展的保证，学校是养成健全人格，培养真人的场所。

探索实验在初中生物教学中的作用

观察是人对客观事物的一种生动的感性认识形式在观察时，观察是学生从形象思维逐步过渡到抽象思维的重要阶段。科学观察可以直接用肉眼观察，也可以借助放大镜、显微镜等仪器。或利用照相机、录音机、摄相机等工具有时还需要测量，学生进行科学观察时要全面、细致和实事求是，并及时记录。

陶笛乐器走进小学课堂的教学实践研究

摘 要:在音乐教学当中,器乐教学有着非常重要的地位,可以引导学生参与到实践当中,是非常重要的一种教学手段。因此,在课堂教学开展的实践过程中,结合学生现阶段的学习特点,教师也可以尝试着将陶笛教学引入进来,使音乐教学焕发出更多的生机和活力,使得最终的教学效果得到显著性的增强。基于此,本文将以此为课题,对陶笛教学的引入进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

初中生物教学中学习兴趣的培养

在初中生物教学过程中，要重视学生的学习兴趣的培养，重视教学的各个环节，激发他们的学习兴趣和强烈的求知欲，因此学生的综合素质也就会不断地的提高。

浅析情景教学在小学英语教学中的重要性

为了提高小学英语教学的工作效率及质量,从而增强小学生自主学习能力,进而为我国小学英语教师提供更多的教学经验,便有必要在综述情景教学法概念的基础上,分析小学英语教学应用情景教学法的重要性,就提出具体的应用要点进行深入探究。然而,从现阶段我国小学英语教学水平来看,仍停留于粗放型阶段,传统教学模式无法取得满意教学效果。

初中班主任管理工作中的问题与对策

初中班主任是教育力量的主力军,初中是衔接小学和高中的重要阶段,而初中班主任的地位和作用则决定了班主任是落实新课改和素质教育精神的人,也是教学改革的生力军。但在新的教育环境下,一些班主任对自己工作的认识存在偏差,导致班主任工作难以顺利开展或者效果不好,针对存在的主要问题,必须采取有效的对策,才能进一步壮大初中班主任队伍力量。