也谈语文学习

语文学习是一个漫长而复杂的过程,学好语文,要抓关键点,要养成良好的学习习惯,同学们必须持之以恒,坚持不懈,一定能把我们的语文学好。

作文教学中的几点尝试

在平时的作文教学中,我注重了读、写、改、评各个环节。但作文教学中最重要的还是学生自己写作,作文、作文非作不能成文,所以,读、写、改、是学生的写作实践,评是教师对学生的鼓励,只有二者结合起来,我们的作文教学才会有声有色,才能取得理想的效果。

小学音乐趣味教学刍议

进入21世纪以来,素质教育理念在中小学校越来越受到重视,小学音乐课程也是如此,音乐教学同样需要贯彻素质教育理念。传统的小学音乐教学枯燥乏味,早已不适应新课改的要求与目标,不适应新时期音乐教学的发展趋势。在新课改的背景下,小学音乐教学应更加体现趣味性,注重学生的感受和体验。小学音乐不同于其他类型的科目,它是通过体会与感受来进行教学,使学生在体会与感受中学习音乐。

浅议小学美术教学中“线”的应用

"线",即线条,它作为美术创作最原始的表现手法,尽管简练,却能较好地表达创作者的内心感受。因此,在小学美术教学中,"线"的应用具有重要意义。一、"线"在美术作品中的功能与审美价值"线"是一种存在于现实或美术作品中的视觉形态要素。

浅谈对小学数学课堂教学改革的认识

随着新课程标准和素质教育模式的不断推进,教师需要对课堂教学有更深层次的认识,及时转变教学观念,采用多种教学手段以满足人才培养的需要。作为一名小学数学教师,应以学生为主体,从小学生的认知能力的实际出发,发挥学生学习的主观能动性,引导学生掌握科学的思维方法,以更加饱满的热情投入到学习中。结合多年教学实践,对小学数学的课堂教学改革,简单谈几点自己的认识。