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篮球应倡导“全场对抗训练”
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作者 王文灼 《体育师友》 1993年第Z1期46-46,共1页
一、全场对抗训练的效应全场对抗训练,是依据技战求的训练任务,采用人数或多或少,或相等或不等的全场攻守对抗的训练形式。它的鲜明特点是,节奏快、对抗强、运动量大;贴近比赛、如同实践;能激发队员的训练热情和积极性;具有攻守训练的... 一、全场对抗训练的效应全场对抗训练,是依据技战求的训练任务,采用人数或多或少,或相等或不等的全场攻守对抗的训练形式。它的鲜明特点是,节奏快、对抗强、运动量大;贴近比赛、如同实践;能激发队员的训练热情和积极性;具有攻守训练的双项放应。篮球的竞技实力,是多因素的综合体。诸如技术、战术、体能、意识、心理、意志等。实践表明,全场对抗训练,对这诸多因素都产生着良好的效应。 展开更多
关键词 对抗训练 攻守对抗 训练形式 训练任务 篮球意识 竞技实力 防快攻 抢篮板球 对抗能力 训练法
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加强高校创新教育之我见
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作者 李文杰 《科学大众(智慧教育)》 2007年第1期143-143,共1页
在知识经济时代,创新将成为社会生产力解放和发展的重要基础和标志,成为驱动经济发展和社会进步的最根本的原动力。创新最根本的一条就是靠教育、靠人才,而高等教育是培养创新人才的关键。为了迎接新世纪知识经济的挑战,我国必须培养大... 在知识经济时代,创新将成为社会生产力解放和发展的重要基础和标志,成为驱动经济发展和社会进步的最根本的原动力。创新最根本的一条就是靠教育、靠人才,而高等教育是培养创新人才的关键。为了迎接新世纪知识经济的挑战,我国必须培养大批具有创新意识和创新能力的高素质科技人才。然而,传统教育的突出特点是重视知识的传授,其结果只能是积累和记忆前人留下的知识遗产,学生的实践能力往往较差,创新意识和能力明显薄弱。因此,从迎接知识经济时代的角度看,高等教育未来发展所要解决的核心问题是人才的创新意识和创新能力的培养问题。如何加强高校创新教育就成了一个十分紧迫的现实问题。 展开更多
关键词 创新教育 知识经济时代 创新能力 创新意识 高素质创新人才 加强高校 高等教育未来发展 培养创新人才 重要基础 核心问题
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