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题名浅析中学生心理健康教育存在的问题分析与对策思考
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作者
刘涛
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机构
山东省济宁高新区第二中学
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出处
《数码设计》
2018年第14期190-191,共2页
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文摘
进入21世纪以来,我国中学生的心理疾病发病率呈现逐年上升的趋势,由于中学阶段学生面临较大的学习压力,再缺乏及时的沟通和心理疏导,导致当前,我国近三分之一的中学生存在心理异常情况,并且当前在诸多的中学生中,超过5%的中学生患有抑郁症。下面,本文结合我国中学教育开展限制,对中学生现存的心理健康问题和针对解决策略作具体阐述。
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关键词
中学教育
心理健康教育
现存问题
解决策略
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Keywords
middle school education
mental health education
existing problems
solving strategies
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分类号
G441
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名微视频在化学课堂教学中的应用
被引量:1
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作者
代凤娟
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机构
山东省济宁高新区第二中学
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出处
《读与写(上旬)》
2020年第12期173-173,共1页
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文摘
随着计算机和互联网技术的发展,信息传递方式的变革在生活中得到了淋漓尽致的体现。电影、电视和网络资源遍布我们生活的各个角落,已经成为我们了解和接收信息的主要方式。所以在课堂教学中应用现代信息技术也成为了教改的主导因素。其中微视频教学资源由其高效、便利及互动等特点,使课堂气氛活跃、增强课堂的有效性、激发学生对于课堂的兴趣等也被普遍应用在初中化学课堂教学中。
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关键词
微视频
激发兴趣
课堂教学
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分类号
O62-4
[理学—有机化学]
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题名情境教学法在初中英语教学中的应用探究
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作者
杨红利
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机构
山东省济宁高新区第二中学
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出处
《新东方英语(中学版)》
2018年第8期87-87,共1页
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文摘
在新课改之风大力盛行的今天,情境教学法日益走进了广大教师的教学视野,它迎合了新课改的教学理念,是一种值得被大范围推崇和应用的教学方法.下面,笔者就结合自身教学实践,对情境教学法在初中英语教学中的应用途径与策略做些总结,以望激活英语教学活力,还精彩于英语教学.
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关键词
情境教学法
初中英语
直观
探究
实践
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
H319.3
[语言文字—英语]
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