小学音乐教育对学生素质提高的作用

在新课改标准要求下,小学音乐课程更注重培养学生的创新和实践能力,正确把握对外界事物的判断和审美方向.我们要跟上教育改革的步伐,不断拓展新知,提升自身综合素质,灵活采用多种教学手段,完善新型的教育教学模式,让学生在活动探索中实现新的突破.

巧用信息技术 “点睛”小学语文教学

飞速发展的信息技术如一股强劲的东风,极大地促进了教育教学的改革。近年来我们尝试运用信息技术优化小学语文教学,打造高效课堂,收到了良好的效果。

浅谈对小学生体育课兴趣的培养

提高体育课堂教学质量,培养小体育组织者,教师要善于抓住学生的心理需要施教,从以上三个方面谈了对小学生体育课兴趣的培养。

翻转课堂提高学生的参与度

著名的教育家叶圣陶老先生说过,教是为了不教,教师当然须教,而尤宜致力于"导"。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。德国教育学家第斯多惠说过:"教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。"

《积的变化规律》教学设计

教学内容:积的变化规律青岛版小学数学三年级下册,第六单元教材第59页。教学目标:1、让学生探索并掌握一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几,积也乘(或除以)几的变化规律;能将这规律恰当地运用于实际计算和解决简单的实际问题。2、使学生经历积的变化规律的发现过程,初步获得探索和发现数学规律的基本方法和经验。3、通过学习活动的参与,培养学生的探究能力、合作交流能力和归纳总结能力,使学生获得成功的乐趣,增强学习的兴趣和自信心。4、培养学生从正反两个方面观察事物的辨证思想。

解读翻转课堂教学模式在小学语文阅读教学中的应用

本文主要基于素质教育背景下,对小学语文学科中阅读教学以及翻转课堂教学模式进行相关阐述,并为提升翻转课堂教学模式在小学语文阅读教育应用有效性献言献策,旨在从根本上推动语文教学事业又好又快的发展,以期为当前小学语文教师提供帮助。

浅谈体育游戏在小学体育教学中的运用

体育教学是教学工作中重要的组成部分,体育游戏也在体育教学中扮演重要角色。本文就主要探讨了体育游戏在体育教学中的作用,并针对不同的教学阶段怎样更有效的进行体育游戏进行了分析,希望通过以上分析可以使学生在体育游戏教学中掌握基础技术、技能及技巧,使学生整体素质得到提高,从而使小学体育教学的水平可以提高,更好的服务于小学生,让他们更好的成长。

小学语文创新教学方法刍议

伴随着我国素质教育的不断改革,小学语文教育教学再也不是单一的教授知识了。小学语文教育教学应当为素质教育服务,拓展学生的思维,丰富学生的想象力。但是由于目前实际的教育改革有限,且在小学语文教育教学中仍然还存在着很多的问题,因此,本文从小学语文教育教学的教学理念、教学模式、教学方法等方面进行探讨,并对小学语文创新教学方法提出建议,以期对我国小学语文的教育教学有所裨益。