浅析多媒体在初中英语情景教学中的应用

随着教育改革和新课程改革的不断深入,在初中英语教学的过程中,情境教学受到越来越多人的重视。在初中英语教学的过程中,由于在学习的过程中没有像学习母语那样有真实的语言环境,学生在很大程度上采取的是死记硬背的学习方式,导致学生对英语的学习效率较低,学生的英语应用水平和能力较低。

情感教育在初中英语教学中的运用探讨

情感教育有利于提高学生学习的积极性和主动性,在初中英语教学中具有积极的作用。教师通过分析情感教育在初中英语教学中的实施现状,提出有针对性的策略,以期提高英语教学效率。

挖掘《皇帝的新装》的内涵和哲理

《皇帝的新装》是初中语文人教版收录的教材之一,该童话作品具有深刻的内涵和哲理。然而在实际教学中,教师的讲解大多浮于表面,没有从深层次进行挖掘,使课文失去了原本的价值。此文将本着挖掘内涵、直面人性的目的,重新对《皇帝的新装》进行教学探索。

班级管理需做好“平衡术”

魏书生说：“管理是集体的骨架。”有良好的管理，事情才会有头有绪，班集体才会像一架健康的机器有序地运转。班主任作为班集体的组织者和领导者，在学生全面健康成长中起着重要的作用，其中平衡艺术是班主任常用的一种管理艺术。人类的正常体温一般都在36．5℃左右.

春风化雨，润物无声

从教多年，我在教育上最大的感受就是：教师担负着育人的重要职责，因此，教师要有一颗慈母之心，多宽容缺点．赏识优点，教育学生健康成长。一次我给八年级10班上课的时候，发现女生芹芹同学上课时精力不集中，经过观察，我发现她竟然在偷偷地玩手机。正上课，我怕打扰其他同学，就悄悄提醒她集中精力学习。下课后，我把芹芹叫到办公室来。

创设活动情境,活跃英语课堂

一、中学英语现状分析 近年来,英语学科教学已受到全社会的广泛关注,为了学好英语,除了学校重视以外,各类培训机构、培训学校更如雨后春笋,层出不穷。然而,英语学习现状却不尽如人意,家长之间、家长与教师之间、家长与学生之间谈得最多的还是英语。仅以我所教授的两个班级为例,学生人数为112人,除每周12节英语课外,参加培训班、兴趣班的学生为80人,占了全体人数的71.43℅,但每次的测试成绩都不理想,

浅谈新形势下如何做好共青团工作

在新形势下开展共青团工作，需要适应社会发展和青年的要求，塑造共青团干部新形象，树立共青团工作新观念，建立共青团运作新机制，展示共青团组织新作为。