初中英语阅读策略研究

由于条件的限制,农村学生学英语很困难,而英语阅读教学更是难上加难。怎样教会学生运用阅读策略学会阅读,已成为英语教师共同关注的话题。《全日制义务教育英语课程标准》将"学习策略"定义为"是对学习方法的选择和使用"或"是对学习方法的认识和理解"。阅读策略是学习策略中的一种,教师应积极引导学生运用好阅读策略,提高阅读水平,为将来独立学习英语打好基础。初中英语从初二下学期开始增设阅读章节,大多数学生英语阅读困难,不知从何人手。英语阅读教学也就成为英语课堂教学的重中之重。

完善乡镇财政管理体制的探索

近年来,随着财税体制改革的逐步深入,乡镇财政管理体制的状况备受社会关注,上级部门对乡镇财政管理的要求也越来越严格,但乡镇财政体制仍然存在有法不依、有章不循等现象。要做好乡镇财政管理工作,充分发挥乡镇财政在经济建设中的积极作用,需多管齐下,共同努力。

关于乡镇行政事业单位会计核算问题的思考

随着乡镇财政预算管理方式改革的进一步深化,现有的会计核算模式不再适应财政管理体制改革发展的需要。为了提高乡镇行政事业单位会计信息的整体质量,有必要进一步改进会计核算制度,强化资金使用效益,改革公共财政体制,提升会计监督水平。

社区慢性呼吸系统疾病的防治策略

近年来,以慢性呼吸系统疾病逐渐成为了影响社区居民身体健康的主要不良影响因素。而大量的研究均表明,呼吸系统疾病与环境的不断恶化,空气质量的不断下降有着密切相关的联系。也是引起慢性阻塞性肺部疾病的主要原因。本文针对目前现有的文献,做出回顾性的分析和研究,并提出适当的建议和意见,以供广大的同行参考。

“支点”效应 感恩新课改

古希腊阿基米德有句名言:"给我一个支点,就能撬起地球。"而新课改就是一个"支点",它撬起的不是地球,而是素质教育的根基。新一轮的课程改革适应了时代发展要求,真正体现了以人为本的思想,时时处处关注人的情感、态度和价值观教育,为人的可持续发展奠定了坚实的基础。使每一个学生具有自信心和持续发展的能力,我们的素质教育才真正落到实处。

“活动”活用 激活地理课堂

人教版《义务教育课程标准试验教科书·地理》中列出了许多"活动"板块,这些活动是知识、能力、方法、探索精神的"结",是培养创新精神和实践能力的时空保障,同时又是学生情感态度、价值观形成的主要途径。因此,在教学实践中,要开展富有情趣的丰富多样的教学活动,使学生能力得到提高、智力得以发展;同时又能充分体现地理教学的育人功能,实现地理教学的社会价值。

探讨历史教学方法,提高学生学习的积极性

在历史课上,怎样提高学生的学习积极性呢?根据多年教学实践,应做到以下几点:设置悬疑;讲历史故事;联系影视,新闻焦点或国家形式;组织学生讨论;充分利用多媒体教学。这些课堂教学方法,教师可根据所教授的内容,精心设计,合理选用,以激发学生学习兴趣,提高课堂效率。

英语课堂教学中多媒体的应用及问题

文章结合英语课堂教学实践，探讨在农村初中英语教学中如何使用电化教学手段来优化课堂教学和有效地提高学生的听、说、读、写技能的问题。在教与学的过程中，应用电教媒体，能体现真实交际的特点，全方位地进行语言训练，将英语语言学习上升到真正意义上的交流。让其‘‘活”起来。

城市居民循环系统慢性病社区防治的措施和效果

目的研究城市居民循环系统慢性疾病在社区防治的措施和效果。方法针对我医院管辖社区范围内从2011年~2013年在疾病监测方面对300名社区居民展开干预性调查。将收治的社区慢性疾病居民分为观察组和对照组,各150例,尤其是对于高血压方面,通过对社区居民的饮酒、吸烟、饮食等方面对不同主组别的社区居民进行不同的预防和治理措施。结果采取了合理的针对性干预措施之后,对于社区居民在循环系统慢性疾病的防治方面,观察组居民在症状改善、血压下降等数值方面均比对照组有明显差异(P<0.05)。结论对于社区居民的循环系统慢性疾病的防治,采取有效的措施能够起到良好的效果。

浅谈幼儿园环境的教育价值

现行《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)是指导幼儿园教育教学的重要纲领性文件。《纲要》中指出:环境是办好幼儿园的重要教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。根据《纲要》精神,结合笔者所在幼儿园的教学实践,下面谈谈发挥幼儿园环境价值的认识和体会。一、幼儿园环境创设的探索1.幼儿园环境创设要遵循的前提原则幼儿园环境的创设应注重适宜性,即要适宜幼儿的年龄特点、兴趣爱好、学习方式以及学习能力等,只有适宜幼儿成长和发展的环境,才能起到对幼儿的教育作用。例如,我园曾经有一个班。