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勇于探索 大胆实践 努力开创继续教育新途径
1
《中小学教师培训》
1997年第X6期10-12,共3页
关键词
达标
教师整体素质
教育教学质量
教师队伍
中小学教师
教师继续教育
教师进修学校
规范化
基本功
教研室
下载PDF
职称材料
“中小学思想品德序列化教育”的实施与成效
2
作者
修玉德
《中国德育》
2001年第10期60-61,66,共3页
关键词
“九五”规划
学校
德育工作
“中小学思想品德序列化教育”
原文传递
题名
勇于探索 大胆实践 努力开创继续教育新途径
1
机构
山东省
烟台
海阳市
教育委员会
出处
《中小学教师培训》
1997年第X6期10-12,共3页
关键词
达标
教师整体素质
教育教学质量
教师队伍
中小学教师
教师继续教育
教师进修学校
规范化
基本功
教研室
分类号
G525.1 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
“中小学思想品德序列化教育”的实施与成效
2
作者
修玉德
机构
山东省海阳市教育委员会
出处
《中国德育》
2001年第10期60-61,66,共3页
关键词
“九五”规划
学校
德育工作
“中小学思想品德序列化教育”
分类号
G631 [文化科学—教育学]
G410 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
勇于探索 大胆实践 努力开创继续教育新途径
《中小学教师培训》
1997
0
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职称材料
2
“中小学思想品德序列化教育”的实施与成效
修玉德
《中国德育》
2001
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