让审美活动扮靓语文课堂

本文拟从美学视角来探讨语文课堂教学美的内在要素,以期寻求深化"和谐高效思维对话"型课堂建设的新途径。具体来说,要从求真务实,开拓创新,激发情感,颤动心灵四个方面入手。