微课程在公安民警培训中的应用探析

联合国教科文组织在《学会生存——教育世界的今天和明天》报告中指出：＂未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。＂微课程作为一种新型的自主学习、个性化学习方式,对传统教学模式是一个重要补充,为民警培训提供了一种更加＂聚焦＂的学习体验。本文主要从微课程的优势与功能、应用方向和现状、常见的问题及对策等方面,略陈管见。

试论公安院校警务实战教官队伍建设

强警必强教,强教先强"官"。警务实战教官是警务实战训练工作的主导,大力打造一支适应实战需要,适应教育训练工作,能讲、会教、敢战的教官队伍已成为当前公安教育训练中一个重要的研究课题。全面提高警务实战训练的整体质量,就必须强化警务实战教官队伍建设。

试论司法实践中如何准确认定正当防卫

正当防卫是法律赋予公民的权利。正当防卫法条大家耳熟能详,可正当防卫的认定却并不容易。近年来,从“昆山反杀案”到“赵宇见义勇为案”再到“涞源反杀案”,因防卫致人伤害、死亡而最终被认定为正当防卫的案件逐渐增多,引发社会的广泛关注。为什么这几个案件的社会舆情、公众感受都一致认为是正当防卫,而司法机关一开始却并不是这么认为;公安、司法机关的执法理念发生了怎样的转变;如何准确把握正当防卫的界限标准,实现法律效果与社会效果的有机统一。对此,笔者将从正当防卫制度的适用现状以及如何准确认定正当防卫两个方面略陈管见。