多媒体技术在美术教学中的应用

作为实施素质教育的一门重要课程,美术对于提高学生的审美能力和艺术修养,发展学生的创造力和想象力,培养学生高尚情操和形成健康的审美观有着重要的意义。同时,它还能够发挥出德育、智育难以发挥的育人功能,促进学生素质的全面发展。

高中地理课堂教学中核心素养的实践探索

目前,我国高中教学越来越注重素质教育,培养学生的核心素养,尤其是对于地理课程来说,需要学生具有一定的思维能力,教师在具体教学过程中需要加大对学生的培养力度。当然在此过程中会存在一些不足,需要教师有针对性地进行调整,本文主要对存在的不足进行分析,并以此为依据提出对应的解决方案,希望可以为相关人员提供帮助。

高中数学新课程理论教学模式的研究与实践

随着教学理论的研究的逐渐深入,教学实践的不断改革,新的教学理念和教学改革试验的成果不断呈现。本文对新课程标准下的高中数学理论教学模式作了相关研究。

对一道电磁振荡习题的思考

例1收音机调谐电路中有一LC回路,当LC回路的固有频率等于某一电磁波的频率时,收音机就能够接收到该电磁波.某收音机接收到的电磁波频率在f_(0)和3f_(0)之间,且调谐回路中可变电容器的电容可调范围在C_(0)和40C_(0)之间.求此回路中自感线圈的自感系数L的调节范围.

月下遐思

这是一个充满故乡气息的夜晚,这是一个充满诗情画意的月夜,年青的你在娓娓诉说着记忆中的家乡和深沉的亲情,满是思念和牵挂。

教育惩戒,有度有量

教育惩戒一经提出,社会各界议论纷纷。于教师而言,教育惩戒过重则使学生身心受到伤害,过轻则没有教育效果,所以,教育惩戒需要做到有度有量。然而教育惩戒的度与量在哪里?如何让教育惩戒成为教育利器而非教育杀器?这应是我们每一个人的思考方向。教育惩戒需要有力度。古人所谓小棒则受,大棒则走。

巧妙应用“晨昏线与纬线圈的两个切点”解决地理问题

阐释切点的相关特征,建立空间概念,从而正确地应用到解题中。

地理核心素养视角下高中生错题管理研究

地理错题整理与学习管理不仅关系着学生未来的发展,而且对于学生的地理学科核心素养的培养也具有很重要的意义,对地理认知也有很大影响。高中阶段是学生自主学习的关键阶段,教师的指导和学生自我错题管理能力的配合,可以提高学习地理知识的效率,因此有必要确定地理核心素养错题管理的研究。基于此,本文就地理核心素养视角下高中生错题管理展开进一步研究。

浅谈高中《生物》第一章的教学处理

现行高中《生物》（人教版）第一章主要讲述了细胞的化学成分、细胞的各个组成部分及其功能的基础知识。藉此说明细胞是有生命的，活的细胞不停地进行新陈代谢作用，生物体的生命活动都要在细胞中进行，因而细胞是生物体结构和功能的基本单位。《细胞》部分的知识多为以后...

如何把握材料的命脉——浅淡给材料作文的材料分析

《如何把握材料的命脉》:随着材料作文在各大考场的悄然兴起,材料作文愈来愈受到关注。能否读懂材料,审清材料的主题思想决定着文章的成败。本文归纳了几种材料分析的要点,具有参考价值。