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中国地理第六章《中国的自然资源》 第二节 “水资源和水能资源”教学设计
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作者 郑建红 《中学地理教学参考》 北大核心 2003年第11期40-41,共2页
教学设想 水,是生命之源,它孕育和维持着地球上的一切生命;它又是一种重要的自然资源。本节课将结合与人类关系最为密切的水资源问题,通过学生的主动参与、讨论探究,使学生认识我国水资源问题产生的自然原因和人为原因,明确解决我国水... 教学设想 水,是生命之源,它孕育和维持着地球上的一切生命;它又是一种重要的自然资源。本节课将结合与人类关系最为密切的水资源问题,通过学生的主动参与、讨论探究,使学生认识我国水资源问题产生的自然原因和人为原因,明确解决我国水资源不足问题的途径,培养学生正确的资源观,树立可持续发展的观念,从而达到在地理教学中渗透环境教育的目的。 展开更多
关键词 中国地理第六章 《中国的自然资源》 第二节 水资源 水能资源 教学设计 中学 地理教学
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