用爱心营造阳光 让学生健康成长

一位优秀的班主任，不仅要教学出色，还要有管理、驾驭班级的能力。当学生需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当学生有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他们的不足，并帮助他们限期改正。

播种

当年 爷爷播种 用镢刨刨干涸的土 撇下几粒了 秋天 收获几缕 苦涩的微笑，

微风里的思念

微风 轻轻地哼着小曲微风

花丛中

来到花丛中欢乐 在心中奔涌红花

小溪

我听爷爷说 田野里曾有 一条小溪 弯弯曲曲 清澈见底

雨中的爷爷

大地正拼命奏响雷雨的乐章,豆大的雨点打在窗上发出＂啪啪＂的响声,原本生机勃勃的校园陷入了雨帘中,阴沉沉的天穹作背景,这是一幅多么美妙的自然水彩画啊!别的同学的家长，

放鹅妞

我是放鹅妞 赶着鹅群四处走 鹅儿嘎嘎叫 心里乐悠悠

童话作文小课堂--残暴的野兔

什么是童话作文？童话，是儿童文学的重要体裁。童话作文就是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造童话形象、反映现实生活，对儿童进行思想品德教育的一种文学体裁。童话故事情节奇妙、曲折、神奇、生动、有趣。

解救猫头鹰

周末，我和几个同学去马莲台爬山。这儿树木葱郁，空气清新。一棵棵松树高大挺拔，像一排排威武的士兵，站立在山头。微风一吹，发出阵阵低鸣，让人遐想。

雨滴

一滴 两滴 晶莹透亮 我知道 这是天公公 给我的珍珠 让大地

村前老槐树

村前老槐树一个幽静的老人静静的 默默的年年 岁岁 日日 月月

圆柳叶

春天来了，池塘边的一排柳树又长出了嫩芽。没几天，一树树的柳叶蓬勃生长起来了。 那么多的柳叶，长长的，绿绿的，都在春风中说说笑笑。

老爷爷

邻居的一位老爷爷,花白的胡子,黑黑的脸庞,两只眼睛时常眯在一起。他有时坐在太阳下,拿着拐杖,看着周围的东西,显出小孩子一般的兴奋,有时呆呆的,像是在回忆那遥远的往事。

树挂

你 编织着灿烂的早晨 让整个宇宙的 纯洁无暇 尽情展示

风

神奇的大自然里的每一种景物，都能让我们展开神奇的遐想。小作者注意观察和展开想象，把我们身边司空见惯的景物写得非常美，给人以想象的空间。这首小诗虽然只有几句话，但写得生动、形象、有趣。