全面统筹区域性优势资源 构建新时代社区教育体系——山东省淄博市临淄区稷下街道社区教育模式研究与实践

稷下街道位于临淄城区北部，面积40平方千米，辖33个村、6个社区，人口约85万人。稷下街道因中国历史上第一所官办大学——稷下学宫发源地而得名，拥有范家遗址、东孙战国墓、孔融墓等历史文化遗存，齐都体育城、齐都文化城及太公植物园等坐落于境内，环境优美，人文资源丰富，是齐文化的重要发祥地。

班级管理信息化的任务与模式

文章围绕信息技术与班级管理的特点,借鉴了国外的一些做法,阐述了把信息技术运用到班级管理中的具体措施,提出了班级信息化管理过程中应当防控的问题,以期对班主任提升班级管理工作提供参考。

亲和尚通,构建和谐有效的家庭教育

家庭教育作为教育的重要组成部分,已不再只是学校教育的延伸和补充,而是改善育人环境和提高教育质量的非常重要的阵地。稷下街道中心学校处于城乡接合部,很多班级近一半的学生都是来自天南海北的务工人员的子女。怎样帮助家长和孩子增进亲子关系,提高家长的家庭教育水平,成为学校促进学生主动健康成长的重要课题之一。亲和是满足个体交往与沟通的需要、爱的需要和某些社会性活动的需要,在孩子的成长过程中,再没有比父母、师长、亲友更亲近和重要的关系了,而只有通过有效的沟通,才能增进双方的亲和度,进而实现和谐共生的目的。

教育游戏融入小学英语教学中的策略

小学生天生对游戏充满了浓厚的兴趣,教师应利用小学生的这一成长特征,将游戏融入到小学英语教学中,将枯燥乏味的英语教学内容用有趣的游戏形式表达出来,提高学生学习积极性,使学生主动参与到英语教学中,进一步提高小学英语教学质量。

家庭和谐教育之魅力

《大学》中指出:“身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。”先贤在很早的时候就非常精辟地论述了个人、家庭和社会的关系,其中“家齐”指的就是家庭的和谐性,它是治国、平天下的基础。