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灭火器自动化生产线幻影成像演示设备
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作者 韩甫来 《中国科技教育》 2018年第4期28-29,共2页
本项目是灭火器自动化生产线幻影成像演示系统,用微控制器进行编程控制;运用四联屏技术,并且专门开发了四联屏播放软件实现播放同步;用幻影成像技术、四联屏显像技术实现了角色与生产线的有机结合;运用红外遥控对视频服务器、电动... 本项目是灭火器自动化生产线幻影成像演示系统,用微控制器进行编程控制;运用四联屏技术,并且专门开发了四联屏播放软件实现播放同步;用幻影成像技术、四联屏显像技术实现了角色与生产线的有机结合;运用红外遥控对视频服务器、电动模型、灯光控制进行智能管理,使视频系统、电动系统、光学系统、声音系统、模型系统、灯光系统和控制系统这7套系统有机结合,便于控制。 展开更多
关键词 自动化生产线 演示系统 成像技术 灭火器 设备 视频服务器 微控制器 软件实现
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基于LabVIEW 设计的热学实验温度监控演示器
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作者 高忠青 《中国科技教育》 2020年第12期30-31,共2页
研究背景,物理是一门以实验为基础的学科,其中的很多规律、公式都是从实验现象中得来的。特别是初中热学部分的学习,知识点比较多且分散,既有记忆、理解的内容,又有繁琐的计算题,仅凭课堂上教师的说教,很难把众多的知识点输送给每个学... 研究背景,物理是一门以实验为基础的学科,其中的很多规律、公式都是从实验现象中得来的。特别是初中热学部分的学习,知识点比较多且分散,既有记忆、理解的内容,又有繁琐的计算题,仅凭课堂上教师的说教,很难把众多的知识点输送给每个学生。而且目前的初中物理热学教学的很多内容都涉及电学与热学的综合实验,教材中虽有配套的实验教具,但是存在很多问题或缺陷:一是传统的热学实验教具体积大、质量重,不便于携带和存放;二是酒精灯中的液体酒精是易燃物,操作携带既不方便又不安全;三是演示实验现象时,坐在教室后面的学生看不清楚;四是有的教师虽制作了一些组合实验设备,但都是单一用于电学或热学,不易进行定量实验;五是传统热学教具中没有具备科技含量的信息化教学元素,对于以解释科学问题著称的物理学科来讲有些勉强,不能在实验过程中培养学生的创新能力和动手能力。 展开更多
关键词 信息化教学 初中物理 实验教具 综合实验 温度监控 物理学科 定量实验 计算题
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