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沉潜词语,提升学生的语文核心素养
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作者 纪平 《山东教育》 2023年第21期71-73,共3页
《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)指出:“义务教育语文课程培养的核心素养,是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的,是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。”... 《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)指出:“义务教育语文课程培养的核心素养,是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的,是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。”培养学生的语文核心素养是每位语文教师都应思考的问题。“教学中,教师要注意引导学生巧抓关键或重点词语,沉潜其中,反复揣摩. 展开更多
关键词 语文核心素养 语文实践活动 文化自信 语言运用 语文课程 思维能力 义务教育 语文教师
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用数列赢得游戏
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作者 刘勇 赵慧 《福建中学数学》 2010年第4期45-45,共1页
曾经看见过两个人这样玩行酒令,两个人数数,一次最多连续数2个,从1开始数,谁先数到30谁就输了,输了人喝酒.看似这么一个简单的游戏,其实你只要掌握了一定的数列知识就可以稳抄胜券.
关键词 数列知识 游戏 个人
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老师,我变坏了
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作者 于春旺 《班主任》 2010年第1期33-33,共1页
晚自习前,我照例去教室检查纪律,发现张振不在。我不禁有些诧异。一向乖巧懂事的他今天怎么没请假就不来上晚自习呢?班长告诉我,晚饭前看到张振去了操场。我决定去找他。
关键词 老师 晚自习 教室
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