3D打印与学科融合的教学探索

建模是一种最重要的信息技术实验手段，之前我们通过Scratch语言获取数据，建立数学模型，并且探索规律的过程是一种在数据空间中的建模，除此之外我们绘制一张图纸，完成一次激光切割是一种基于物质世界的建模，而5D打印技术的出现，使得我们对物质世界的建模更加容易也更加精确了。本期我们就来共同探讨如何将5D建模与学科融合起来，开展教学。

黑板上“书写”的讲究

好的教学是科学性与艺术性的有机结合,好的板书是课堂的点睛之笔,会为教学锦上添花。于教师而言,一个好的板书就是一部高度浓缩的微型教案,可以直接或间接地反映其方方面面的能力;于学生而言,则可以巩固所学知识,激发探究兴趣,提高学习效果。在多媒体被广泛应用于教学的时代背景下,新课改的深入推进,强烈呼唤传统板书回归。这不仅是教育教学的需要,而且符合马克思主义辩证法精神。基于此,本文作者孙燕、孙启祥独辟蹊径、推陈出新,紧紧围绕＂一个中心、两个坚持、三个书写、四个原则＂,将传统板书的作用和优势淋漓尽致地展现出来。本文图文并茂、理例结合、有理有据,对广大道德与法治教师具有积极的借鉴意义。