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题名浅谈物理课堂教学的实效性
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作者
王云刚
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机构
山东省淄博市博山区白塔镇中心校
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出处
《中国科教创新导刊》
2010年第27期95-95,共1页
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文摘
物理学习要注意及时反馈,重视对知识的整体感知,要勤于思考、重在理解,要注意对学生进行行为指导。
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关键词
物理学习
反馈
感知
思考
理解
指导
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名创设课堂氛围,优化教学环境
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作者
马鸿雁
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机构
山东省淄博市博山区白塔镇中心校
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出处
《中国科教创新导刊》
2010年第24期180-180,共1页
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文摘
本文从小学语文课堂氛围的创设角度,通过(1)认识氛围的创造;(2)形象氛围的创造;(3)情感氛围的创造;(4)思维氛围的创造的论述,阐述优化语文教学环境提升课堂教学效果,提高学生创新能力的培养。
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关键词
语文
课堂氛围
创造
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分类号
G622
[文化科学—教育学]
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题名浅谈如何调动中学生的英语学习积极性
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作者
徐文秀
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机构
山东省淄博市博山区白塔镇中心校
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出处
《当代家庭教育》
2021年第1期163-164,共2页
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文摘
据调查,对英语初学者来讲,最初对英语充满了浓厚的兴趣,对这门外语充满了无限的憧憬!可是伴随着英语内容增多、难度加深以及教师授课方式单调等问题时,一部分学生出现了学习困难,跟不上听不懂不愿学之后逐渐对英语失去了兴趣,缺乏积极性和主动性!尤其是进入高年级后,直接导致了后进生的骤增。面对这一现状,如何调动学生的积极性就成了英语老师迫在眉睫的任务。
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关键词
英语
后进生
积极性
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Keywords
English
Underachievers
Enthusiasm
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分类号
G633.4
[文化科学—教育学]
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