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题名劳动教育在小学道德与法治教学中的渗透策略
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作者
魏汝伟
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机构
山东省淄博市博山区考院小学
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出处
《天津教育》
2024年第19期126-128,共3页
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文摘
小学道德与法治是推动学生建立正确的世界观、人生观和价值观的相关课程,以学生的生活为基础,具有一定的综合性与实践性。而劳动教育是小学道德与法治教育的重要组成部分,将两者融合在一起开展教学,既能够促使学生建立正确的德育观念和劳动观念。
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关键词
渗透策略
劳动观念
德育观念
小学道德与法治
人生观和价值观
开展教学
相关课程
两者融合
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名利用信息技术,提高小学音乐课堂教学有效性
被引量:6
- 2
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作者
陈海燕
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机构
山东省淄博市博山区考院小学
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出处
《中国信息技术教育》
2014年第20期157-157,共1页
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文摘
在小学音乐教学过程中,教师教学的目的主要是培养学生对音乐的兴趣,尽可能地培养他们的音乐智力因素,培养他们学习音乐的主动性以及积极性。本文先分析在当前小学音乐传统教学中的普遍现象,然后根据不足提出了信息技术辅助教学下的改进方法和措施,从而提高了教学的有效性。
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关键词
小学音乐
信息技术
音乐素养
审美情操
综合素质
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分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名教学评一体化模式优化小学道德与法治教学
被引量:4
- 3
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作者
魏汝伟
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机构
山东省淄博市博山区考院小学
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出处
《天津教育》
2023年第34期180-182,共3页
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文摘
随着教育教学改革的不断深入,素质教育理念不断更新,特别是《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的实施,发展学生核心素养、培养学生的正确价值观以及培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人成为亟待解决的重要任务。小学道德与法治课程是落实立德树人根本任务的关键课程,旨在培养学生的政治认同、道德修养、法治观念、健全人格和责任意识五个方面的核心素养,对小学生的终身发展具有重要意义。
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关键词
义务教育课程
核心素养
立德树人
素质教育理念
法治观念
政治认同
健全人格
课程标准
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名小学体育有效教学策略
被引量:1
- 4
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作者
陈卫刚
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机构
山东省淄博市博山区考院小学
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出处
《天津教育》
2022年第27期19-21,共3页
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文摘
我国的体育课程经历过多次改革,无论在何种课程改革思想的指导下,最终的课程改革目标都是提高教学的效率。同时,衡量课程改革成功与否的关键标准就在于,教师能否提升教学活动的有效性。尤其小学阶段,是学生身心素质发展的奠基时期,对学生的未来成长会产生十分重要的影响。
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关键词
小学体育
有效教学策略
体育课程
课程改革
奠基时期
教学活动
小学阶段
身心素质
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名小学书法课堂高效教学的策略
被引量:1
- 5
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作者
陈玲
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机构
山东省淄博市博山区考院小学
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出处
《教育艺术》
2022年第9期26-26,共1页
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文摘
教育改革的落实和素质教育的深化,使书法教学课程成为小学教育的主要内容之一。小学书法教学的主要目的是培养学生对书法的兴趣,使学生掌握基本的书写技巧,在书法练习中锻炼学生的心智,培养学生的意志品质。一、结合学生心理,激发学生学习兴趣“好之者不如乐之者。”所以,在小学书法教学中,要让学生产生愉悦的体验非常重要。学生能够写好字的关键在于对书法课程产生兴趣,只有激发学生的兴趣,才能使其在学习时保持思维的活跃,进而保证书法教学的有效性。
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关键词
小学书法教学
素质教育
课堂高效
书法课程
好之者不如乐之者
书写技巧
书法练习
教学的有效性
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分类号
G623.75
[文化科学—教育学]
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题名利用多媒体提高小学音乐课堂提问的有效性
- 6
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作者
陈海燕
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机构
山东省淄博市博山区考院小学
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出处
《中国信息技术教育》
2014年第16期157-157,共1页
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文摘
在音乐课堂教学中,教师有效的提问技巧可以引导学生主动地融入到音乐氛围之中.问题的精心设计以及准确、适时的提问可以给音乐课堂带来巨大的“精彩”,不仅提高了课堂效率,而且对学生的音乐审美教育产生了深远影响.因此,在课堂教学中进行有效提问显得尤为重要.
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关键词
学习兴趣
提问的有效性
巧设问题
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G623.71
[文化科学—教育学]
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题名我国古代的分数乘法
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作者
康松
殷秀芳
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机构
山东省淄博市博山区教育局教研室
山东省淄博市博山区考院小学
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出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2014年第9期30-32,共3页
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文摘
一、分数乘法法则在《九章算术》的第一卷“方田章”中,有关于约分、通分、分数加减法、分数乘除法、分数的大小比较、求分数的平均数等分数运算法则的记载。“方田”是讲求田亩面积的计算方法,其中关于分数的乘法法则称为“乘分术”,是这样描述的:“乘分术日:母相乘为法,子相乘为实,实如法而一。”这里的“实”是指分子,“法”是指分母,
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关键词
分数乘法
古代
《九章算术》
乘法法则
大小比较
运算法则
加减法
乘除法
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分类号
G623.56
[文化科学—教育学]
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题名买100元送50元是打对折吗
- 8
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作者
康松
殷秀芳
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机构
山东省淄博市博山区教育局教研室
山东省淄博市博山区考院小学
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出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2014年第10期20-21,共2页
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文摘
一些商店经常会打出这样的广告语:"买100元送50元,商品一律打对折。"你觉得这句广告语中的商品"打对折"的说法对吗?如果是买100元的商品返还50元现金,实际支付50元,那就是花50元买了100元的商品,自然是打了对折。如果赠送的是购物券而不是现金,且使用购物券时不再赠送,就不是那么便宜了。你花了100元,然后获得了50元的购物券,即相当于用100元买了150元的商品,其折扣率应该这样算:100÷(100+50)≈66.7%。也就是说,这并不是打对折,最多只是打了六七折而已。
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关键词
折扣率
七折
消费陷阱
内在规定
心如明镜
元才
不知道
使用条件
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分类号
F822.2
[经济管理—财政学]
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题名师者,有“气”自轩昂
- 9
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作者
苏波
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机构
山东省淄博市博山区考院小学
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出处
《教师》
2015年第33期126-127,共2页
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文摘
好教师要有气场,吸引着一代代求知上进的学生。很平凡的一个人,站到了三尺讲台上,变得气宇轩昂、高山仰止了。做到这一点,就要求老师“炼”气,打好基础,修炼扎实的基本功。本文从勇气、傻气、豪气、书卷气、地气五个方面对此进行了探讨。
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关键词
勇气
傻气
豪气
书卷气
地气
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分类号
G40-09
[文化科学—教育学原理]
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题名让童心在习作乐园飞翔
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作者
李自英
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机构
山东省淄博市博山区考院小学
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出处
《中国农村教育》
2019年第20期143-144,共2页
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文摘
才艺展示为习作奠基,巧用资源拓宽思路,日记助力评析有法,贴近生活文笔飞扬。
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关键词
习作训练
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名新课改下的小学田径训练策略
被引量:1
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作者
李鹏
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机构
山东省淄博市博山区考院小学
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出处
《田径》
2023年第7期4-6,共3页
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文摘
小学田径训练不仅可以使学生自身的体育素养得到科学提高,而且还有助于增强学生的锻炼意识。基于此,在新课改下,体育教师需注重开展田径训练,通过田径运动促使小学的田径训练水平得以提高,保证小学生的身体健康。
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关键词
新课改
小学
田径训练
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名试述基于学生自主管理的小学班级管理策略
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作者
李自英
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机构
山东省淄博市博山区考院小学
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出处
《好家长》
2019年第54期94-94,共1页
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文摘
随着教育制度的不断改革,要求培养学生在班级管理制度当中的主导者,要求学生成为班级管理的主导者。班主任作为班级管理的组织者,是培养学生自我管理能力的引导者。然而,在现实的教育发展中,班主任却从组织者变成了主导作用,班主任成为学生的“父母”,学生们每件事都只是照搬服从,久而久之,这种教育制度渗透到学生思想里。但是,教育的发展不仅仅是提升学生的知识储备能力,更是为了培养学生自主能力,管理能力,良好的品质。所以,本文基于上述的问题,提出几点建议实现小学生自主班级管理。
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关键词
学生自主管理
小学生
班级管理策略
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名穿越千年看琉璃
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作者
曹珺尧
吕俊玲(指导)
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机构
山东省淄博市博山区考院小学
不详
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出处
《少儿国学》
2020年第15期48-48,共1页
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文摘
周末,我们向日葵中队在老师的带领下参观了琉璃艺术中心。技艺精湛、巧夺天工的石榴,题材丰富、以小见大的内画鼻烟壶,似冰如玉、千姿百态的琉璃摆件……一件件琉璃艺术精品在灯光的映衬下显得更加光彩夺目。参观结束后,我特意买了一件憨态可掬的琉璃小马,它奔腾欲飞的样子令人爱不释手。睡觉前,我把它放在枕头边。不一会儿,琉璃小马发出一道道灿烂的光芒,并慢慢变大。看到我目瞪口呆的样子,小马说:"我带你去看看博山琉璃的历史吧!"
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关键词
内画鼻烟壶
以小见大
技艺精湛
琉璃
题材丰富
向日葵
巧夺天工
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分类号
G624.2
[文化科学—教育学]
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题名浅析游戏教学在中长跑训练中的应用
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作者
李鹏
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机构
山东省淄博市博山区考院小学
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出处
《田径》
2022年第9期9-11,共3页
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文摘
中长跑运动对人体的心肺功能具有重要的作用,然而长期以来由于中长跑训练采用的训练方式较为单一,导致学生参与中长跑训练的积极性不高。中长跑运动能够对人体的心肺功能产生重要的影响,同时通过中长跑训练能够有效培养学生坚韧不拔、吃苦耐劳的意志品质。中长跑需要长时间持续运动,在运动中运动员身体和心理需要承受较大的压力,因此很多人不愿意参加中长跑运动,甚至很多人对中长跑运动产生胆怯心理,加之教练员采用单一训练形式,导致中长跑运动枯燥性增加,严重影响了学生参与训练的热情。
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关键词
游戏教学
中长跑
训练
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分类号
G82
[文化科学—体育训练]
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