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一节充满“数学味”的数学课——市优质课“从分数到分式”教学反思
被引量:
1
1
作者
国洪颖
李鹏
《中小学数学(初中版)》
2012年第9期20-21,共2页
教学内容分析 本课是人教版八年级数学下册第十六章第一节第一课时“从分数到分式”,是分式单元起始课,主要内容是分式的概念、分式有意义的条件和分式值为0的条件.分数和整式的知识是学习本节课的基础,本节课内容也是进一步学习...
教学内容分析 本课是人教版八年级数学下册第十六章第一节第一课时“从分数到分式”,是分式单元起始课,主要内容是分式的概念、分式有意义的条件和分式值为0的条件.分数和整式的知识是学习本节课的基础,本节课内容也是进一步学习分式性质、运算、解分式方程以及后续学习反比例函数的基础.
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关键词
分式方程
数学课
教学反思
分数
优质课
数学味
教学内容
反比例函数
原文传递
谈话题作文的写作
2
作者
李静
张甜
《学周刊(上旬)》
2010年第8期42-42,共1页
在近几年的中考作文题目中,话题作文以其开放性、发散性、灵活性、多元性、自主性、多向性成为中考作文中一道亮丽的风景线。据统计,在全国各地的中考作文题目中,话题作文已占60%以上,回顾这几年的高考,话题作文更是绝对的主角。...
在近几年的中考作文题目中,话题作文以其开放性、发散性、灵活性、多元性、自主性、多向性成为中考作文中一道亮丽的风景线。据统计,在全国各地的中考作文题目中,话题作文已占60%以上,回顾这几年的高考,话题作文更是绝对的主角。因此,话题作文的指导就显得非常重要了。
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关键词
话题作文
写作
中考作文
作文题目
发散性
多元性
自主性
风景线
原文传递
题名
一节充满“数学味”的数学课——市优质课“从分数到分式”教学反思
被引量:
1
1
作者
国洪颖
李鹏
机构
山东省
淄博市
淄川区教研室
山东省淄博市双沟中学
出处
《中小学数学(初中版)》
2012年第9期20-21,共2页
文摘
教学内容分析 本课是人教版八年级数学下册第十六章第一节第一课时“从分数到分式”,是分式单元起始课,主要内容是分式的概念、分式有意义的条件和分式值为0的条件.分数和整式的知识是学习本节课的基础,本节课内容也是进一步学习分式性质、运算、解分式方程以及后续学习反比例函数的基础.
关键词
分式方程
数学课
教学反思
分数
优质课
数学味
教学内容
反比例函数
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
谈话题作文的写作
2
作者
李静
张甜
机构
山东省
淄博市
临淄区第一
中学
山东省
淄博市
双杨镇
双沟
中学
出处
《学周刊(上旬)》
2010年第8期42-42,共1页
文摘
在近几年的中考作文题目中,话题作文以其开放性、发散性、灵活性、多元性、自主性、多向性成为中考作文中一道亮丽的风景线。据统计,在全国各地的中考作文题目中,话题作文已占60%以上,回顾这几年的高考,话题作文更是绝对的主角。因此,话题作文的指导就显得非常重要了。
关键词
话题作文
写作
中考作文
作文题目
发散性
多元性
自主性
风景线
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
一节充满“数学味”的数学课——市优质课“从分数到分式”教学反思
国洪颖
李鹏
《中小学数学(初中版)》
2012
1
原文传递
2
谈话题作文的写作
李静
张甜
《学周刊(上旬)》
2010
0
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