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一节充满“数学味”的数学课——市优质课“从分数到分式”教学反思 被引量:1
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作者 国洪颖 李鹏 《中小学数学(初中版)》 2012年第9期20-21,共2页
教学内容分析 本课是人教版八年级数学下册第十六章第一节第一课时“从分数到分式”,是分式单元起始课,主要内容是分式的概念、分式有意义的条件和分式值为0的条件.分数和整式的知识是学习本节课的基础,本节课内容也是进一步学习... 教学内容分析 本课是人教版八年级数学下册第十六章第一节第一课时“从分数到分式”,是分式单元起始课,主要内容是分式的概念、分式有意义的条件和分式值为0的条件.分数和整式的知识是学习本节课的基础,本节课内容也是进一步学习分式性质、运算、解分式方程以及后续学习反比例函数的基础. 展开更多
关键词 分式方程 数学课 教学反思 分数 优质课 数学味 教学内容 反比例函数
原文传递
谈话题作文的写作
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作者 李静 张甜 《学周刊(上旬)》 2010年第8期42-42,共1页
在近几年的中考作文题目中,话题作文以其开放性、发散性、灵活性、多元性、自主性、多向性成为中考作文中一道亮丽的风景线。据统计,在全国各地的中考作文题目中,话题作文已占60%以上,回顾这几年的高考,话题作文更是绝对的主角。... 在近几年的中考作文题目中,话题作文以其开放性、发散性、灵活性、多元性、自主性、多向性成为中考作文中一道亮丽的风景线。据统计,在全国各地的中考作文题目中,话题作文已占60%以上,回顾这几年的高考,话题作文更是绝对的主角。因此,话题作文的指导就显得非常重要了。 展开更多
关键词 话题作文 写作 中考作文 作文题目 发散性 多元性 自主性 风景线
原文传递
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