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一道中考题的多种解法展示
被引量:
7
1
作者
郑学涛
《数理化学习》
2017年第4期11-13,共3页
中考试题的解答是学生思维的最前沿,尤其是对于有多种解法的几何题目来说,琳琅满目的解法通常给阅卷教师耳目一新的感觉,这些解法或者是根据学生已有的经验而得或者是通过知识溯源而得,还有可能是在积极探索的情况下偶然发现,令教师的...
中考试题的解答是学生思维的最前沿,尤其是对于有多种解法的几何题目来说,琳琅满目的解法通常给阅卷教师耳目一新的感觉,这些解法或者是根据学生已有的经验而得或者是通过知识溯源而得,还有可能是在积极探索的情况下偶然发现,令教师的阅卷工作不再乏味,笔者现将参加2016年淄博市阅卷工作中所收集到的一道几何题的学生证明方法呈现出来,希望对读者有所帮助.
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关键词
中考题
解法展示
解法思考
原文传递
题名
一道中考题的多种解法展示
被引量:
7
1
作者
郑学涛
机构
山东省淄博市周村区王村镇万家村南王村中学
出处
《数理化学习》
2017年第4期11-13,共3页
文摘
中考试题的解答是学生思维的最前沿,尤其是对于有多种解法的几何题目来说,琳琅满目的解法通常给阅卷教师耳目一新的感觉,这些解法或者是根据学生已有的经验而得或者是通过知识溯源而得,还有可能是在积极探索的情况下偶然发现,令教师的阅卷工作不再乏味,笔者现将参加2016年淄博市阅卷工作中所收集到的一道几何题的学生证明方法呈现出来,希望对读者有所帮助.
关键词
中考题
解法展示
解法思考
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
一道中考题的多种解法展示
郑学涛
《数理化学习》
2017
7
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