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题名职业学校政治课法制教育教学的传承与创新
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作者
曹公民
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机构
山东省淄博市周村职业中等专业学校
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出处
《中国教育技术装备》
2010年第26期77-78,共2页
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文摘
国家重点职业中专人才培养目标的任务要求和学生就业的压力,要求教育应注意教育环境、教育对象、教育资源等方面的变化及大学生自身成长规律,在教学观念、教学方法、教学内容上要有所突破和创新。结合实践地引入讲座与实训指导相结合的教学方法、学习与实务相结合的教学思路,才能使法制教育有所传承和创新。
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关键词
教学思路
法制教育
案例导入法
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名国内外职业教育英语翻转课堂教学模式的比较分析
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作者
曲丽
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机构
山东省淄博机电工程学校(山东省淄博市周村职业中等专业学校)
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出处
《中学生英语》
2019年第16期167-167,共1页
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基金
基于山东省职业教育教学改革研究项目2017080 “翻转课堂在中职英语教学中应用的实证研究”进行的相关研究
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文摘
大数据的飞速发展,我国中等职业教育开始借助数据分析辅助教学,开始使用新的教学模式-翻转课堂。这种教学模式的是先通过课前微课推送、数据分析,课上调整教学,课后数据评价的教学模式,目的是促进学生自主学习,提高学生的学习积极性。本文通过对国内外翻转课堂教学模式的比较研究,归纳了职业教育英语翻转课堂中存在的主要问题和推行过程中遇到的主要困难,并开展相应对策研究。'翻转课堂'也称'反转课堂'是指'教师创建教学视频,学生在家中或课外观看视频中教师的讲解。
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关键词
翻转课堂教学模式
职业院校
淄博市
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名新课程标准下生物课教学中建构主义理念的探讨
被引量:1
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作者
孙桂兰
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机构
山东省淄博市周村职业中等专业学校
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出处
《中国教育技术装备》
2011年第20期105-105,共1页
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文摘
1建构主义理念强调课堂以学生为中心
建构主义认为,教学过程是教师指导下学生知识自我意义建构的过程。在这个过程中,学生是学习的主体,是结构的中心。新课程标准设计,始终以学生的发展为主线,落实学生的创新意识、实践意识和实践能力作为学习的主题,力图促进学生主动、全面、和谐、持久发展。
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关键词
新课程标准
建构主义
生物课教学
意义建构
教学过程
标准设计
创新意识
实践能力
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分类号
Q-4
[生物学]
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题名搭建Zimbra邮箱
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作者
刘明
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机构
山东省淄博市周村职业中等专业学校
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出处
《中国教育网络》
2011年第5期73-73,共1页
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文摘
Zimbra开源协同办公套件包括WebMail,日历,通信录,Web文档管理和创作。它最大的特色在其采用Ajax技术模仿CS桌面应用软件的风格开发的客户端兼容Firefox,Safari和IE浏览器,同时还支持全文检索。
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关键词
邮箱
IE浏览器
协同办公
文档管理
应用软件
技术模仿
AJAX
全文检索
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分类号
TP393.098
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名浅议提高短跑成绩的训练方法
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作者
刘强
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机构
山东省淄博市周村职业中等专业学校
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出处
《田径》
2017年第10期29-30,共2页
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文摘
目前,男子100米世界纪录是牙买加运动员博尔特于2009年8月17日在德国柏林创造的,成绩为9秒58。女子100米世界纪录是美国人格里菲斯.乔伊娜在1988年7月16日美国的印第安那玻利斯创造的,纪录是10秒49。众所周知,跑得快的一个重要因素是步幅长和步频快。大步幅加上两腿交替频率快,就很自然跑得快。不过,值得研究的是他们跑得自然放松,两腿有力量,动作协调,跑速均匀,
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关键词
短跑成绩
世界纪录
博尔特
训练方法
后程
格里菲斯
跑速
动作协调
力量训练
上肢力量
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分类号
G822.1
[文化科学—体育训练]
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