基于思维品质提升的小学英语微戏剧教学探索

在新一轮课程改革的背景下,培养学生思维品质是小学英语教师教学的重要任务之一。但许多教师在传统教学模式下,大多侧重于语言知识以及口语等技能的教学,忽视了对学生思维品质的培养,新课改背景下教师改革英语教学的理念与方式尤为重要。微戏剧短小精悍、内容有趣,将其引入小学英语教学中能够有效激发学生的学习兴趣,从而弥补传统教学的不足之处。

家校共育模式在学生心理健康发展中的作用

家校共育模式是促进学生心理健康发展的重要途径。通过家校共育,可以有效地整合家庭和学校的教育资源,为学生提供一个更全面、和谐的发展环境。本文结合新时期学生的身心发展特点,围绕家校共育和学生心理健康展开分析,并提出在心理健康教育工作中实施家校共育的具体策略,为进一步优化家校共育实践提供理论支持和实践指导。