体验式教学中的小组合作学习

我是一名青年教师,回忆起当我还是名初中生时的情景,感觉教书没有什么难的。可是经过培训,我感觉到时代在前进,思维在前进。作为一名老师,应该要具备与时俱进的精神和终身学习的理念,所以,我在我的教学实践中又有了新的感悟。处在改革浪潮下,以前的教学方式不太适合,我也进入摸索的阶段,在几年的工作生涯中,对英语教学有了一定的想法。英语是一门语言,是一种沟通交流的工具,靠单纯地学习语法和死记硬背来学习是不可取的。

如何指导学生进行大阅读预习

实践表明,好的预习习惯以及好的预习效果可以使我们的英语教学工作达到事半功倍的效果。那么如何让学生有的放矢地进行自主预习,怎样给学生提供适合自己的方法,就成了教师研究的主要方向。这种方法因人而异,因时而异,因课而异。