小学数学应重视培养学生的思维能力

文章结合小学数学教学实践,就如何培养学生的思维能力进行深入研究,并提出了相关教学建议,以期促进数学教学中学生思维能力的培养。

小学体育教学中运用多媒体技术的尝试

多媒体教学集声音、文字、图片和视频等多种形式为一体,方便快捷,简单形象。如今,多媒体技术已在课堂中广泛应用,教师和学生给予了高度的肯定和信赖。传统教学认为体育课重在实践,笔者认为,体育教学中亦应该通过多媒体技术融入体育理论教学。适当在体育课堂中利用多媒体技术,将使授课效果突飞猛进。本文,主要探讨多媒体技术在体育教学中的尝试应用。

如何上好低年级口语交际课

江泽民同志指出：“当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济巳见端倪，国力竞争日趋激烈”。在这样一个科技化、知识化、信息化的社会，人类知识更替速度越来越快，知识的类型也越来越多。口语交际训练成为当前优化小学语文课堂教学，进一步深化素质教育的一项迫切任务和必然要求。近几年来，我在低年级开设口语交际实验课，系统训练学生的听说能力，收到了较好的效果。