喜迎二十大 筑梦新征程--淄博市柳泉幼儿园的创新发展之路

人生百年,立于幼学。学前教育肩负着“培根育人”的重任。党的十八大以来,淄博市柳泉幼儿园(原淄博市市直机关第二幼儿园)坚持为党育人、为国育才的宗旨,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实新时代党的建设总体要求,紧紧围绕我省教育工作大局。

游戏中促进幼儿深度学习的实践探索

现如今,在素质教育背景下,要求幼儿教师转变以往教育教学观念,重视培养幼儿的深度学习能力,从而帮助幼儿拥有良好的学习习惯,为幼儿综合能力的进步打下夯实的基础。为了实现幼儿教育目标,广大幼儿教师纷纷对教学方法作出了优化,期望可以启发幼儿深度学习意识,进一步提升幼儿教育的实效性。基于此,本文以游戏化教学法为例,通过分析游戏化教学法在幼儿深度学习领域的应用价值,对如何在游戏中促进幼儿深度学习的实践策略等相关内容展开探讨,以供参考。

多元协同,全环境立德树人

立德树人是我们的教育初心和根本任务,培根铸魂更是幼儿园教师的使命。我园采用“线上”和“线下”两种形式,开展“四个一”活动,推动亲子“五联动”,探索高质量陪伴大、中、小三个年龄段幼儿的不同细则,并与图书馆、社区等部门积极配合,形成了全环境多元实践的“2453”协同育人新体系。

家园云上携手育儿同步共进

创新整合点现代信息技术的巧妙应用、多渠道的学习途径,为家长的学习提供了便利。云上问卷、云上引领、云上交流、云上指导等策略,充分发挥幼儿园的教育专业优势,为家长提供家庭教育理念引领和内容方法的支持,让家长的学习更加轻松、自主和有效。多形式、全方位、广覆盖的信息技术支撑,科学、专业、实效的云支持和云助推策略,唤醒了家长对家庭教育的重视,帮助家长转变家庭教育理念,掌握科学育儿方法,提升家庭教育综合素养,进而提高家庭教育质量。

游戏成就完整人格

当自由自主成为习惯,成为孩子们游戏的常态后,在自主游戏中,我们不仅看到了孩子们解决问题的能力、知识迁移与运用的能力、思维品质的发展和提升,还深刻地感受到,自主游戏是促进幼儿社会性发展、健全幼儿完整人格的有效途径。因为自由自主,孩子们之间的互动交流增多、场景变化多样、事件内容丰富。孩子的精神、品格在真实的游戏交往中通过观察、模仿、体验,潜移默化地成长起来,可以说是润物无声。

“屈原之死”引发的思考——关注节日文化资源中的生成课程

节日文化是最直接的来自生活、反映生活的课程资源,是幼儿园课程的重要组成部分。如何在课程实施过程中关注儿童的兴趣与需求,生成式开展节日文化课程,值得我们重视与探究。今年的端午节,我们通过主题教学活动、日常活动、区域活动以及幼儿园大型节日亲子活动等建构起节日课程框架。教师预设了丰富的课程内容,如了解端午节由来、包粽子、做香囊、划龙舟等。各项节日课程活动有条不紊地进行着。