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借助信息技术打造数字化美术课堂
1
作者
甘仕超
闫涌泉
《中小学数字化教学》
2020年第3期55-57,共3页
《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》的印发、智慧教室的建设和教师信息素养的提升等要求,都在助推信息技术与教育教学的不断融合、创新与发展。数位板、平板电脑等电子设备进入常态课堂,已经成为不可阻挡的...
《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》的印发、智慧教室的建设和教师信息素养的提升等要求,都在助推信息技术与教育教学的不断融合、创新与发展。数位板、平板电脑等电子设备进入常态课堂,已经成为不可阻挡的发展趋势,使得教师教和学生学的方式发生变化,逐渐构建形成数字化的美术课堂。2010年,笔者开始尝试数字绘画教学,2012年又带领美术学科组创新美术课堂。现在,学校六至八年级的美术课皆实现数字化教学.
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关键词
美术课堂
数位板
美术字
平板电脑
现代信息技术
数字化教学
教学软件
交互式电子白板
美术教学
智慧教室
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题名
借助信息技术打造数字化美术课堂
1
作者
甘仕超
闫涌泉
机构
山东省
淄博市
桓台县
世纪
中学
山东省淄博市桓台县世纪中学教育信息中心
出处
《中小学数字化教学》
2020年第3期55-57,共3页
文摘
《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》的印发、智慧教室的建设和教师信息素养的提升等要求,都在助推信息技术与教育教学的不断融合、创新与发展。数位板、平板电脑等电子设备进入常态课堂,已经成为不可阻挡的发展趋势,使得教师教和学生学的方式发生变化,逐渐构建形成数字化的美术课堂。2010年,笔者开始尝试数字绘画教学,2012年又带领美术学科组创新美术课堂。现在,学校六至八年级的美术课皆实现数字化教学.
关键词
美术课堂
数位板
美术字
平板电脑
现代信息技术
数字化教学
教学软件
交互式电子白板
美术教学
智慧教室
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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操作
1
借助信息技术打造数字化美术课堂
甘仕超
闫涌泉
《中小学数字化教学》
2020
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