“线上阅读”:巧用互联网成就课外阅读新方式

课外阅读是语文学科教学的重要组成部分,利用课外阅读来拓展学生阅读视野,活跃学生语言思维,发展学生语文素养具有不可替代的积极作用。小学生爱想象、好奇心强,对课外阅读缺乏持久性。围绕新课标要求,鼓励小学生多读书、读好书、读整本书,激发小学生阅读兴趣,提升自主阅读能力。本文依托现代互联网技术和平台,让小学生从网络阅读中增加阅读量,培养课外阅读习惯,提升文学素养。

优秀传统文化在小学语文阅读教学中的应用

优秀传统文化是中华民族的优秀精神财产,将优秀传统文化加入到小学阅读教学,一方面可以传承民族文化与民族经典,培养小学生的爱国情操;另一方面还可以深化小学语文教学内容,拓展知识视野,提高小学生的综合素养。本文分析了优秀传统文化在小学语文阅读教学中的具体表现形式、重要价值,并结合现有教学现状,提出了教师转变教学理念、多元化教学、拓展课外文化阅读等优秀传统文化的具体教学应用。

优秀传统文化教育在小学教育中的开展策略

随着国家对优秀传统文化的重视,全国各个学校都纷纷响应,开展各种形式的优秀传统文化教育。小学教育更是将优秀传统文化作为培养小学生综合素质的重要内容之一。但优秀传统文化在小学教育中的应用存在不少问题,提出在小学教育中应用优秀传统文化的有效对策。这对传承我国优秀传统文化有着重要的实践价值,更是推动小学教育与社会主义文化发展的有力保障。