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题名基于“双减”背景的小学班主任班级管理对策
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作者
李云霞
张立妍
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机构
山东省淄博市桓台县邢家中学(小学部)
山东省淄博市桓台县城南学校附属小学
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出处
《新课程教学(电子版)》
2023年第13期144-145,共2页
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文摘
实行“双减”政策,主要是为了缓解小学生作业负担,作为一名小学班主任,要严格践行“双减”政策要求,充分领悟和把握“双减”要求,在日常工作中不断优化管理方法,加强对学生心理的了解,并与家长携起手来,一同为小学生的健康成长和全面发展做努力,让“双减”政策真正落地生根。
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关键词
“双减”政策
常规教育
合作共育
理念创新
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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