用信息技术优化数学课堂教学

我结合自己近几年将信息技术应用到数学课堂的教学实践经验，谈一谈如何在数学教学中恰到好处地发挥信息技术的作用，使课堂教学事半功倍。

感受多媒体在语文教学中的魅力

随着语文学科与信息技术的整合，多媒体技术逐渐成为了学习语文的新途径。多媒体能实现文本、图形、语言、音乐、图像的有机结合。将多媒体融入语文课堂，有利于提高课堂教学效率。笔者结合多年的教学实践，试从以下几个方面浅谈多媒体在语文学科中的应用。

信息技术——语文课堂教学的推动器

随着时代的发展和科学技术的进步，计算机多媒体技术和网络技术被引入了教育教学中。运用信息技术优化语文课堂教学，打破了传统教学模式中存在的多种局限，改善了教与学的效果。尤其是对于小学语文阅读教学的改革具有积极的推动作用。

信息技术在音乐欣赏教学中的运用

音乐欣赏教学的关键在于有效地运用各种教学手段，诱发学生的想象力，提高学生对音乐艺术的感受能力和鉴赏能力。通过实践，我认为运用信息技术手段进行音乐教学，引导学生欣赏、分析音乐，对提高学生创造性想象能力和审美感受能力有很大的帮助。

信息技术为语文教学注入活力

现代信息技术是一种推动教育跨越发展的重要教学手段，其发展给教育带来了革命性的影响。我以信息技术与小学语文课程整合的实践入手，谈几点个人的粗浅认识。

用信息技术激发学生的创意思维——浅谈美术课堂上信息技术的巧妙运用

信息技术在美术课堂上的合理运用，可以调动学生学习的积极性，培养他们的形象思维能力、开启他们的想象之门，引导学生发现美、表述美。而如何利用信息技术提高美术课堂的教学效果，是我一直以来教学实践的重点。

博客点亮语文教学和研究

如何让语文阅读教学和作文教学生动有趣？如何把语文教研搞得扎实有效？我在对教育博客对于语文教学的作用和影响的研究与实践过程中，深深体会到博客是教师与学生、与教材进行对话的新途径，它拓展了学生的阅读空间，培养了学生自学的能力，

让信息技术在品社课中彰显魅力

随着基础教育课程改革的深入，以多媒体、网络为代表的现代教育技术已越来越广泛地运用于教学中，它以图片、动画、音乐、视频等丰富的形式，最大程度地调动了学生的视听感官系统，充分展示了教学手段的多样化，弥补了传统教学的枯燥和乏味，为现代教育教学改革注入了新的生机和活力，成为教育教学改革的新亮点。那么，

天高任鸟飞——网络远程研修收获

仿佛在一夜之间，我们的生活、学习和工作已经离不开网络。网络走进我们的校园，影响着教师的研修模式。教师借助资源丰富的网络平台，与全区、全市乃至全国各地的同行就彼此感兴趣的教育教学问题进行分析与探讨，其对教育教学实践的积极影响是显而易见的。近期，我有幸参加了中小学语文教师新课程的网络远程研修和全国中小学班主任网络远程研修，收获颇丰。

博客,跳跃于思想与心灵间的精灵

新的一年，我们为您开辟了一个“花园”; 真情流露教学中的苦与乐是花儿们的种子； 认真反思教学中的得与失是花儿们的肥料； 真诚交流从实践磨练而生的经验与教训是花园里的栅栏； 以教师博客为土壤，以教者的心声为雨露—— 敞开心扉，倾听“博语心声”，这里是心与心贴得最近的地方! 敞开心扉，倾听“博语心声”

迟到的借条

案例 班里总丢东西，钢笔啦、小卡片啦、文具盒啦，虽不是什么贵重物品，但总有学生向我打报告。每次我在班上询问，都没有任何线索。丢东西成了班里的“家常便饭”，让我这个“家长”有点不安。