提高小学语文的学习有效策略

在小学语文教学过程中,核心素养是指学生听、说、读、写、想的能力。它的主要功能是帮助学生养成积极的学习态度,提高学生的审美能力和辨别事物的能力。根据核心素养的相关内容开展小学语文教学,符合我国新时期教学改革的基本目标。小学语文教师要积极优化教学内容和形式,培养学生良好的学习习惯,促进小学语文教学的顺利开展。

小学班级管理中渗透德育的策略探究

随着新课改的不断推进,德育教学越来越受到重视。小学作为培养学生良好素养的关键时期,在开展小学班级管理过程中,教师应注重结合学生学习特点和思维特点对学生开展德育教学工作。要设计有针对性的教学方案,为学生树立正确的思想观念,高效开展小学班级管理工作。此外,教师作为教育的主体,应革新教学观念,提升小学教学效果。本文重点探究如何在小学班级管理中渗透德育教学,并提出合理性意见。