-
题名浅谈在美术教学中如何培养学生的创新能力
被引量:1
- 1
-
-
作者
杨红娟
-
机构
山东省淄博市沂源县南鲁山镇土门中心小学
-
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第30期22-22,共1页
-
文摘
创新是一个民族的灵魂,是人类社会尤其是现在社会延续发展的前提,是一个国家兴旺发达的永不枯竭的动力,培养学生的创新能力是我们教师义不容辞的责任和义务。这就是创造性美术教学要借助科学的教学方法和教学途径引导学生主动探索,把传授知识、发展智力和培养创造性统一起来。
-
关键词
美术教学
创新能力
-
分类号
G622
[文化科学—教育学]
-
-
题名运用信息技术 优化学生自主学习
- 2
-
-
作者
崔大鹏
-
机构
山东省淄博市沂源县南鲁山镇土门中心小学
-
出处
《教育信息技术》
2011年第8期42-42,共1页
-
文摘
信息技术的迅速发展为改变学习方式奠定了坚实的基础,只有培养学生驾驭信息技术工具的能力,才能够更好地促进学生利用信息技术工具进行学习。
-
关键词
信息技术
教学
策略
-
分类号
TP3
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
-
-
题名刍议英语课堂中的情境教学
- 3
-
-
作者
贾艳玲
-
机构
山东省淄博市沂源县南鲁山镇土门中心小学
-
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第30期104-104,共1页
-
文摘
学习的兴趣是取得良好学习效果的关键,巧妙生动的语境设置能够调动学生学习英语的兴趣,激发他们学习英语的热情,使学生能在轻松活泼、真实可信的语境中操练语言,从而调动学生的非智力因素,提高教育教学质量。
-
关键词
兴趣
情境教学
-
分类号
G622
[文化科学—教育学]
-