感受多媒体在语文教学中的魅力

随着语文学科与信息技术的整合，多媒体技术逐渐成为了学习语文的新途径。多媒体能实现文本、图形、语言、音乐、图像的有机结合。将多媒体融入语文课堂，有利于提高课堂教学效率。笔者结合多年的教学实践，试从以下几个方面浅谈多媒体在语文学科中的应用。

信息技术为语文教学注入活力

现代信息技术是一种推动教育跨越发展的重要教学手段，其发展给教育带来了革命性的影响。我以信息技术与小学语文课程整合的实践入手，谈几点个人的粗浅认识。

用信息技术激发学生的创意思维——浅谈美术课堂上信息技术的巧妙运用

信息技术在美术课堂上的合理运用，可以调动学生学习的积极性，培养他们的形象思维能力、开启他们的想象之门，引导学生发现美、表述美。而如何利用信息技术提高美术课堂的教学效果，是我一直以来教学实践的重点。

让信息技术在品社课中彰显魅力

随着基础教育课程改革的深入，以多媒体、网络为代表的现代教育技术已越来越广泛地运用于教学中，它以图片、动画、音乐、视频等丰富的形式，最大程度地调动了学生的视听感官系统，充分展示了教学手段的多样化，弥补了传统教学的枯燥和乏味，为现代教育教学改革注入了新的生机和活力，成为教育教学改革的新亮点。那么，

迟到的借条

案例 班里总丢东西，钢笔啦、小卡片啦、文具盒啦，虽不是什么贵重物品，但总有学生向我打报告。每次我在班上询问，都没有任何线索。丢东西成了班里的“家常便饭”，让我这个“家长”有点不安。