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拓宽家校合作平台,创设和谐教育环境——城郊结合部家校合作教育的实践探索 被引量:1
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作者 左进红 陈传超 《贵州教育》 2019年第21期11-16,共6页
面对新课程的实施和我校家长育人的现状,我们在认真调查分析的基础上,在建立家校合作组织,拓宽家校合作平台,合理开发和利用教育资源和指导家庭教育等方面进行了实践探索,从而拓宽家校合作的平台,创设和谐的教育环境,促进学生的健康成长。
关键词 家校合作 实践探索 家庭教育 教育资源 新课程 城郊结合部 家校教育 和谐教育环境
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