中学生常见的两种心理的培养与克服

在教育教学中,我们主张培养学生的自尊心理,反对学生产生自卑心理。自尊是激发学生创新思维的奠基石,自卑是阻碍学生创新思维的拦路虎。如何培养学生自尊心理,克服学生自卑心理是至关重要的。

浅谈《托里拆利实验》的改进

一、课题地位本课题选自鲁科版初中物理八年级下册第七章《压强》第四节"大气压强"。托里拆利实验是历史上一个著名实验,通过这个实验,人类第一次获得了真空,发现了大气有压强,并准确地测出了大气压的值。所以,它在人类认识自然的进程中占有重要的地位。该实验对于让同学们了解大气压强的存在、大气压强的大小以及大气压强与哪些因素有关等信息有着不可替代的地位。做好这个实验对于同学们学好大气压强有着非常重要的意义。