中职学生职业素养培养状况探究——基于淄博8所职业学校学生调研的报告

中职学校是培养具有"工匠精神"社会需求型人才的重要场所。在职业教育中,职业素养作为评价学生学习情况与实践能力的综合性指标,对学生就业与未来发展存在直接影响作用。本文采用文献法、调查法,对淄博8所职业学校学生职业素养培养状况进行了分析与探究,以期准确认知职业素养培养存在的问题,探寻解决办法,促进学生优化发展。

基于职业能力培养的中职英语教学研究

在中职英语教学中关注学生职业能力的形成与发展,激发学生的英语学习兴趣,为学生的职业能力发展提供机会,才能让学生在英语学习实践中收获更多。

生活化教学在中职英语教学中的应用研究

中职学生普遍英语基础薄弱成绩不理想,因此在英语教学中很难开展有效教学,为改善这一现状,中职英语教学需要师生以及学校的共同努力,根据学生的实际水平制订符合他们学情的合理教学方案,通过生活化的英语教学改善学生的英语水平,提高中职生的英语学习能力。

新媒体视域下中职生社会主义核心价值观培育路径探析

党的十八大报告首次概括了社会主义核心价值观：＂倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。＂它的提出对于规范我国整个社会价值体系起着尤为重要的作用。

风趣的语言特色推升小品艺术的兴起

2011年春晚语言类节目的数量首次超过了歌舞类,而其中的小品节目数量又远远超过了相声节目,这说明小品已经越来越深入人心,越来越成为观众的至爱。小品之所以如此被喜爱,缘于它浓厚的生活气息和风趣的语言特色。

别树琼枝 奇艳惊人——辛弃疾词《摸鱼儿》赏析

辛弃疾，南宋著名文学家，以词见长，存词600余首，词风刚劲豪放。这一词风或许与他早年起兵抗金的经历密不可分。其实，除为豪放词外，他于婉约词的尝试同样也彰显了他作为南宋大家独具的艺术功力。

浅谈中学书法教学的现状与对策

书法集中地承载着中国传统文化，从本质上讲书法的延续也是中华民族延续的一种方式。但是，在信息时代的今天，这种含有民族传统的文化正在中学生中逐渐淡化。就此笔者对中学书法教学的现状与对策作一浅析。一、中学书法教学的现状随着信息时代的发展，电子文档的普及．键盘代替了钢笔、毛笔，打字代替了手写，传统的书信也被电子邮件、手机短信和网络聊天所替代。集中承载着中国传统文化的书法也正被快捷方便的电子文档所替代．原来那些如行云流水般鲜活的、具有生命个性的书法也逐渐在我们的视野中消逝．汉字书写的教育也正在被逐渐弱化。