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题名“同仁教育”视域下高中学校教育改革策略研究
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作者
张云鼎
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机构
山东省淄博市淄博第十中学
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出处
《教学管理与教育研究》
2019年第13期121-122,共2页
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基金
淄博市教育科学“十三五”规划2017年度重点课题“‘同仁教育’视域下学校教育改革路径研究”的研究成果之一,课题编号:2017ZJZ025
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文摘
同仁教育思想在学校教育改革中发挥了积极的作用.为此,该研究结合城乡接合部完全中学的实际,对"同仁教育"视域下高中学校教育改革策略进行了研究,提出了"同仁教育"视域下高中学校教育改革策略.
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关键词
同仁教育
高中学校
教育改革
策略
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分类号
G521
[文化科学—教育技术学]
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题名多媒体在课堂教学中的利与弊
被引量:1
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作者
田勇
李向欧
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机构
山东省淄博市淄博第十中学
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出处
《佳木斯教育学院学报》
2010年第6期164-164,共1页
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文摘
随着经济的发展,科技的进步,先进的教学技术陆续走进了校园的课堂。多媒体教学技术为教学提供丰富的表现效果,扩大学生对客观世界的认识,为教育教学现代化注入了活力,在教学中的功能日益强大,对信息的展示、解译,常规事物及现象形成、发展过程的模拟,特别是对一些动态把握以及及时了解世界最新的知识等方面,具有其他教学媒体无法取代的重要作用。
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关键词
多媒体
课堂教学
利与弊
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Keywords
teaching
multimedia
Advantages and disadvantages
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分类号
G43
[文化科学—教育技术学]
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题名关于课堂教学评价与学生学业成绩评价的认识
被引量:1
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作者
李向欧
田勇
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机构
山东省淄博市淄博第十中学
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出处
《佳木斯教育学院学报》
2010年第6期102-102,共1页
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文摘
课堂教学评价指对在课堂教学实施过程中出现的客体对象所进行的评价活动,其评价范围包括教与学两个方面,如何科学有效地进行课堂教学评价是现代教学的基本组成部分,它不仅是成功教学的基础,而且是进行各种教育决策的基础。
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关键词
教学
学生
评价
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Keywords
Teaching
Student
Assessment
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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