期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
小学美术教学中合作学习的应用探究
1
作者
李萌
《新课程教学(电子版)》
2020年第11期84-85,共2页
在现阶段的教育教学中,合作学习模式已得到广泛应用,其能推动学生的自主、合作、探究学习,对于学生能力的发展有着重要的作用。所以,小学美术教师在教学中,应该积极引入合作学习模式,让学生充分展现自身的创造力和想象力。本文主要探究...
在现阶段的教育教学中,合作学习模式已得到广泛应用,其能推动学生的自主、合作、探究学习,对于学生能力的发展有着重要的作用。所以,小学美术教师在教学中,应该积极引入合作学习模式,让学生充分展现自身的创造力和想象力。本文主要探究小学美术教学中应用合作学习模式的意义及策略,以供参考。
展开更多
关键词
小学美术
合作学习
下载PDF
职称材料
题名
小学美术教学中合作学习的应用探究
1
作者
李萌
机构
山东省淄博市淄博高新技术产业开发区第二小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2020年第11期84-85,共2页
文摘
在现阶段的教育教学中,合作学习模式已得到广泛应用,其能推动学生的自主、合作、探究学习,对于学生能力的发展有着重要的作用。所以,小学美术教师在教学中,应该积极引入合作学习模式,让学生充分展现自身的创造力和想象力。本文主要探究小学美术教学中应用合作学习模式的意义及策略,以供参考。
关键词
小学美术
合作学习
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学美术教学中合作学习的应用探究
李萌
《新课程教学(电子版)》
2020
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部