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论项目教学法在信息技术教学中的应用 |
刘辉
张琨
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《学周刊》
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2018 |
2
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2
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创客产品:疫情下的免接触智能杀毒垃圾桶 |
翟涛
翟晶敏
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《中国信息技术教育》
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2021 |
2
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凸透镜成像光路实验改进 |
车宗衡
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《中小学实验与装备》
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2020 |
2
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学生体育能力的培养 |
孙兆寿
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《云南教育》
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2004 |
1
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STEAM教学理念下的物理电学传感器创客设计--基于开源硬件Arduino的疫情下防近视无极调光可控声音报警器 |
翟晶敏
翟涛
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《中国现代教育装备》
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2021 |
1
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6
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打开情感钥匙,让学生真情回归 |
杜金菊
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《新课程(教研版)》
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2012 |
0 |
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该“动手”时就“动手” |
杨永
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《新课程学习》
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2012 |
0 |
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沟通 宽容 信任 评价 赏识——班主任工作之艺术 |
房桂霞
王永
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《新课程教学(电子版)》
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2018 |
0 |
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作文教学新想法 |
李静
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《网络科技时代》
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2008 |
0 |
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初中物理随堂实验教学策略实践研究 |
王永
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《新课程教学(电子版)》
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2018 |
0 |
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新时期班主任如何有效开展德育教育 |
杜金菊
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《中国校外教育(中旬)》
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2018 |
0 |
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走出语文阅读教学的误区 |
孙雪芹
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《新课程(教研版)》
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2013 |
0 |
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信息技术与数学课堂深度融合的策略研究 |
王辉
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《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
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2022 |
0 |
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巧设计 展分组 提兴趣——浮力难点实验突破 |
翟晶敏
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《物理教师》
北大核心
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2019 |
3
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运用信息技术创建初中语文高效课堂 |
杜金菊
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《中国教师》
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2019 |
1
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量筒是否需要考虑内壁残留——兼谈初中物理教材中液体密度的测量方案 |
车宗衡
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《中学物理教学参考》
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2019 |
1
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导无定法,贵在得法——浅议初中生物课堂有效导入的几点方式 |
李静
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《中国教师》
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2020 |
0 |
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如何指导学生写好英语作文 |
杨永
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《中国教师》
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2017 |
0 |
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19
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做好初中英语完形填空题 |
杨永
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《中国教师》
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2017 |
0 |
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