数学教师教学知识发展途径调查分析

教师的知识是起决定作用的教学因素。教师的知识影响到教学的各方面，如教师对课程的理解、对教科书作用的认识、对教学内容的表达、对学生的看法、与学生的关系等等。但是，目前我国教师以课程讲座为主的在职培训，面临效果不佳的困境。现行的教师教育暴露出的问题表明，我们对教师职业发展过程规律性本身还缺乏了解，对教师在成长过程中何时、何地、何种场景下会遇到何种问题，他们需要何种类型、何种程度的帮助不太清楚。因而，非常有必要对教师获取教学知识的途径进行研究。

烧伤流行病学发病人群特征及预防对策

烧伤作为一种比较常见的外伤,不仅仅局限于火焰烧伤、热水烫伤,随着人们生活水平的不断提高和科学技术的进步、新工艺、新器具的应用,由于各种原因造成的烧伤也越来越多,烧伤人群组成特征也在不断发生变化,在不同的年龄阶段发生的烧伤特征、发病率都具有明显差别。

2500例儿童指血微量元素分析

目的：了解山东淄博博山地区儿童体内铁锌钙镁铜及血铅的含量,探讨其缺乏或过多的可能原因及综合防治措施。方法：使用原子吸收光谱仪对门诊体检、住院儿童及幼儿园查体2500例3个月～10岁小儿末梢血做铜锌铁钙镁的检测,用BH2100型血铅分析仪测定血铅。结果：婴幼儿为生长发育最快的时期,易缺乏锌钙铁元素,且年龄越小越易缺乏,而铅元素则随年龄增长而上升,反复感染的儿童锌元素缺乏更明显。讨论：提示各级医务工作者及儿童保健人员,应加大宣传力度,强调饮食合理,营养平衡,充分认识空气、河流污染的危害。各级保健机构要建立检测网站,做到早期干预、早期治疗,提高人口素质。