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学习朱彦夫,用高尚的精神塑造人
1
作者
王其虹
《人民教育》
北大核心
1998年第1期34-34,共1页
学习朱彦夫,用高尚的精神塑造人山东省淄博市第二聋童学校王其虹朱彦夫,一位失去四肢和左眼的特等残废军人,居然用嘴衔笔、残臂夹笔,历经七年常人难以承受的磨难,创作出33万字的传记体长篇小说《极限人生》,奏响了一曲人生的最...
学习朱彦夫,用高尚的精神塑造人山东省淄博市第二聋童学校王其虹朱彦夫,一位失去四肢和左眼的特等残废军人,居然用嘴衔笔、残臂夹笔,历经七年常人难以承受的磨难,创作出33万字的传记体长篇小说《极限人生》,奏响了一曲人生的最强音!是什么力量支撑着这位特等残废...
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关键词
耳聋学生
精神塑造
残废军人
实践能力
意志品质
语言障碍
生存意识
自卑心理
长篇小说
淄博市
原文传递
题名
学习朱彦夫,用高尚的精神塑造人
1
作者
王其虹
机构
山东省淄博市第二聋童学校
出处
《人民教育》
北大核心
1998年第1期34-34,共1页
文摘
学习朱彦夫,用高尚的精神塑造人山东省淄博市第二聋童学校王其虹朱彦夫,一位失去四肢和左眼的特等残废军人,居然用嘴衔笔、残臂夹笔,历经七年常人难以承受的磨难,创作出33万字的传记体长篇小说《极限人生》,奏响了一曲人生的最强音!是什么力量支撑着这位特等残废...
关键词
耳聋学生
精神塑造
残废军人
实践能力
意志品质
语言障碍
生存意识
自卑心理
长篇小说
淄博市
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
学习朱彦夫,用高尚的精神塑造人
王其虹
《人民教育》
北大核心
1998
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